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가출 발생의 사전 예방이 필요하다. 청소년들이 학교생활에서 받는 스트레스로 인해 가출 충동을 유발하고있다는 사실을 주시하여 다양한 프로그램을 통하여 가출을 사전에 예방하도록 노력하여야 한다. 둘째 가출학생의 조치이다. 가출학
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가출청소년 가족에 적극 개입하여 의사소통기술, 부모기술을 가르칠 뿐 아니라 가족을 지지하며 필요한 경우에는 지역사회 자원과 연결하고 관리한다.
(4)사회환경에 대한 개입
학교사회사업가는 학생들에게 해로운 학교 밖 환경과 놀이문화
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가출 등의 문제행동을 보이게 된다. 필요한 경우, 가출청소년 가족에 적극 개입하여 의사소통기술, 부모기술을 가르치고 가족을 지지하며, 지역사회기관과 연결하고 관리한다.
4). 사회 환경에 대한 개입
학생들에게 해로운 학교 밖 환경을 정
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학생으로서 또 앞으로 청소년들을 지도할 예비교사로서 죄책감과 책임감을 동시에 느낀다. 시대가 급변하며 가출, 집단 괴롭힘, 교내 폭력 등이 꾸준히 늘어나고 있다는 데에도 안타깝기 그지없다. 내가 중학교에 다니던 십 여년 전 얘기를
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가출 그 자체는 범죄가 아닐 수 있다. 그러나 가출행동 그 자체가 갖고 있는 문제의 심각성뿐만 아니라 이러한 행동은 곧 비행, 범죄와도 직결되어 사회적 문제를 야기 시키고 있음에 주목해야 한다. 특히 여학생들의 경우 더욱 그러하다. 왜
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여학생 10명 가운데 5~6명이 원조교제나 룸살롱 등에서 성매매를 하고 있는 것으로 드러났다. 이들은 주민등록증을 밀매하거나 위조해 성인으로 위장한 뒤 활동하고 있는 것으로 확인됐다. 가출학생들 가운데 원조교제 등 성매매로 경찰에 검
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가출의 사전 예방 창구로서의 역할을 하고 위기 개입도 할 수 있어야 하겠다. 또 학교의 지나친 규율과 통제보다는 유화적인 지도로 가고 싶은 학교, 즐거운 학교가 되도록 해야겠다.
셋째, 청소년 문화시설 및 쉼터 설치확대가 요망된다. 청
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학생의 가출에 영향을 미치는 위험요인”, 「아동간호학회지」제13권 제3호, 2007.
김광혁, “아동학대 및 방임이 아동발달에 미치는 영향”, 「사회과학논총」제24집 제2호, 2009.
김유경, “아동학대 실태와 정책방안”, 보건복지포럼, 2008. 9.
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가출 및 중퇴생 등 불량학생 청소년 대부분이 학교로 다시 돌아올 수 있도록 하는 과정을 강화시켜야 한다. 또한 일정한 직업훈련이나 기술을 습득해서 새로운 생활을 할 수 있도록 하는 종합적 대책 마련도 중요하다.
제5장 결론
이와 같은
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학생들의 학교생활에 대한 불만은 중도탈락(제적, 중퇴, 휴학), 학교폭력, 약물남용, 문란한 성관계, 가출 등의 청소년 비행과 학생범죄의 직접적인 원인이 되었고 김기환(1997). “학생복지의 실현을 위한 학교사회사업”. 한국아동복지학. 제4
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가출청소년 상담센타에서 학생상담 봉사활동을 시작했습니다. 지역사회 가출청소년 대상으로 상담도우미 활동을 주로 하였으며, 당시 집단 상담을 하며 상대방의 감정을 존중하며 학교생활의 어려움을 겪는 여러 가출청소년들의 이야기를
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학생의 교육에 지대한 영향을 미칠 수 있다고 생각합니다. 때문에 안정성이나, 한정성에 관계 없이 무척이나 소중한 일이라는 생각이 들었으며, 잠시나마 저의 꿈을 이룰 수 있는 일이라는 생각을 갖게 되었습니다. 한편 수 많은 학교들 중에
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학생의 교육에 지대한 영향을 미칠 수 있다고 생각합니다. 때문에 안정성이나, 한정성에 관계 없이 무척이나 소중한 일이라는 생각이 들었으며, 잠시나마 저의 꿈을 이룰 수 있는 일이라는 생각을 갖게 되었습니다. 한편 수 많은 학교들 중에
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학생들이 심리 실험을 체험할 수 있는 것을 하였다. 그 과정에서 안나는 두 음료수를 주고 어떤 것이 더 맛이 좋은지 물어보았다. 그런데 대부분이 자신이 주로 먹던 것을 택했다. 하지만 두 개의 음료수는 같은 것이라고 말해주자 많은 아이
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학생으로서 책임과 본분을 다하고자 노력하였습니다.
◉ 지원 분야를 본인이 가장 잘 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 구체적으로 기술하시오.
현대카드에 지원하는 저는 “영업소 영업 관리지원”업무입니다. 이러한 영업 관리 업무
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