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인지발달이론(피아제이론)의 분류에 따른 자아중심성
1. 감각운동기의 자아중심성
2. 전조작기의 자아중심성
3. 구체적 조작기의 자아중심성
4. 형식적 조작기의 자아중심성
Ⅷ. 인지발달이론(피아제이론)의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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감각운동기 사고의 특성
I. 1단계 : 반사기능단계(출생~1개월)
II. 2단계 : 1차 순환반응단계(1~4개월)
III. 3단계 : 2차 순환반응단계(4~10개월)
IV. 4단계 : 2차 순환반응의 협응단계(10~12개월)
V. 5단계 : 3차 순환반응단계(12~18개월)
VI. 6단
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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 감각운동기 사고의 특성(피아제의 감각운동기 6단계)
I. 반사기
II. 1차 순환반응의 성립
III. 2차 순환반응의 성립
IV. 2차 도식의 협응
V. 3차 순환반응의 성립
VI. 통찰기
* 참고문헌
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운동기능의 발달
3) 감각과 지각의 발달
3. 인지발달
1) 감각운동기의 사고
2) 대상영속성 개념의 발달
4. 언어발달
1) 울음
2) 옹알이
3) 한 단어 문장
4) 두 단어 문장
5. 사회정서발달
1) 정서의 발달
2) 기질의 발
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외 2명 저 | 학지사 | 2013.03.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 감각운동기의 사고
2. 영아기 언어발달단계
3. 옹알이가 언어교육에 있어서 중요한 이유
4. 아이에게 처음 언어교육을 시킬 때 주의해야 할 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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