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교육 현장에서 한문 교육의 필요성을 강하게 어필하기 위해서는 학생들의 한자 습득 양상, 한자 학습 과정, 한문 독해력을 구성하고 있는 요인, 창의력 개발과 관련된 평가 문항 등에 대한 과학적인 기초 자료가 필요하다.
) 정재철, 「제6·7
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교육으로 일관되고 있기 때문에 전인교육을 받을 기회는 제한되어 있다. 모든 교육과정은 주로 정치, 사상 교육과 우상화교육 위주로 편성되어 있다. 가장 기초적인 교육을 받아야 할 인민학교 마저도 경애하는 수령 김일성 원수님 어린 시절
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교육」, http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Index, 민족문화대백과사전, 2015
박형익, 「교과서」, http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Index, 민족문화대백과사전, 2015
김문기, 「어휘학습서로서의 『훈몽자회』」, 한글학회, 2009.
김진규, 「훈몽자회 중권의 同訓
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교육론, 서울 : 태근문화사
ⅴ. 한국도덕윤리과교육연구회(2000), 초중고 도덕과의 홀리스틱 학습자료의 개발과 활용 연구
ⅵ. 한국 교육개발원(1998), 제 7차 한문과 교육과정 해설 Ⅰ. 중학교 수학과 ICT활용 지도자료(수업자료)
1. 필요성
2.
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한자한자어한문에 관한 주요 학습 요소를 정선하여, 중고등학교 한문 교육용 필수 학습 교재로서의 기능을 충실히 구현할 수 있도록 하였다.
참고문헌
- 교육부(1997), 한문교련 교양 선택과목 교육과정
- 교육고시부(1997), 한문, 교련, 교양 선
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한문이 위축되는 것은 면할 수 없지만, 적어도 감소 추세가 심하지는 않을 것이라 생각된다.
4. 교육용 필수 한자의 검토는 당위적이며, 사용빈도에 따른 조정이 절대적으로 요청된다. 실용적인 의미에서 뿐 아니라, 근자에 한자 급수시험이
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한자 교육의 필요성
1) 개인적 필요성
(1) 언어 발달
(2) 인지 발달
(3) 인성 발달
2) 사회적 필요성
(1) 사회적 수요의 증대
(2) 한자 문화권 내의 상호 이해 증대
2. 한자어 교육이 필요한 이유
1) 학습능력 향상
2) 외국어 교육 기초
3) 인성
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한문Ⅰ평가 방법 연구, 단국대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한글전용의 개념
Ⅲ. 한글전용의 배경
Ⅳ. 한글전용의 필요성
Ⅴ. 한글전용의 긍정적 측면
1. 여자들의 지위 향상
2. 한글의 합리성과 대중성
3. 한자 배
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한자병용(국한문혼용)의 필요성
1. 생활언어의 혼란
PC 통신이나 인터넷상의 언어 사용을 보면 문제는 보다 심각하다. 요즘 학생들이 즐겨 쓰는 통신상의 언어도 편의상의 조어에 치우치거나, 간략화하는 데에만 치중하여 우리말이 잘못 사용
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교육과정에 따른 한문 교과서에서의 문학교육
*목 차
1. 문학의 정의
2. 한문학이란?
(1) 한문학의 정의
(2) 한문학의 특성
(3) 고등학교 교육과정 해설에서의 한문학
3. 산문문학의 갈래 분류
4. 한문교과에서 한문학교육의 필요성
5. 교과서 분석
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