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친구랑 노는 게 더 재미있어 이제는 놀이방에 오지 않겠다고 하기도 한다. 1. 불안장애의 개념
2. 불안장애의 증상 및 특징
3. 불안장애의 종류
4. 불안장애 관련 이론
5. 불안장애 치료법 소개
6. 불안장애아동 치료사례 연구
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개념
Ⅲ. 재정분석모형의 고려대상
1. 재무제표의 종류
2. 정부회계정보의 용도와 이용자
3. 재무제표 분석방법의 유형
1) 구성비 분석법
2) 비율 분석법
3) 추세 분석법
4. 분석의 비교기준
1) 당해 회계실체의 과거자료
2) 유사한 준거집
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모형(Conflict Intensity Continuum)
로빈스는 갈등 해결 방법에 있어서 투입되어야 할 역기능적 갈등이 있고, 다른 한편으로는 조직이 무기력하고 정체되어 자극이 필요할 정도라면 다음과 같은 개념적 모델을 적용할 수 있을 것이라고 하였다. 그림
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개념
Ⅲ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 운영
1. 획일성과 다양성
2. 타율성과 자율성
3. 책임성과 책무성
Ⅳ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 교육과정
Ⅴ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 자원기반학습
Ⅵ. 학생중심교육(학습
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개념
Ⅲ. 소규모학교(작은학교)의 원인
1. 교육 내적 요인
2. 교육외적 요인
Ⅳ. 소규모학교(작은학교)의 특기적성교육
1. 특기 적성 교육의 방침
2. 특기 적성 교육 활동시 고려할 점
1) 시간 운영
2) 장소 활용
3) 교사 조직
4) 프로그램
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개념
Ⅲ. 마인드맵의 성격과 장점
1. 마인드맵의 성격
2. 쓰기 기술 향상을 위한 마인드맵의 장점
Ⅳ. 마인드맵의 전개과정
Ⅴ. 마인드맵의 사례
1. 1단계 - 중심 이미지 그리기
2. 2단계 - 주가지를 그린다
3. 3단계 - 부가지를 그린다
4.
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개념
Ⅲ. 선택중심교육과정의 기본방침
Ⅳ. 선택중심교육과정의 편성과 운영
Ⅴ. 선택중심교육과정의 절차
Ⅵ. 선택중심교육과정의 일반선택과목
1. 제 Ⅰ교과군(국어, 도덕, 사회)
1) 국어 생활
2) 시민 윤리
3) 인간사회와 환경
2.
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변화하도록 압력을 받고 있다. 그러므로 현대사회에서 적용할 수 있는 새로운 가족 모형을 개발하고, 가정에서 가족구성원 각자의 책임과 역할에 대한 인식제고와 상호간의 역할에 대한 이해를 증진시키기 위한 가정교육 프로그램을 개발하
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유의점-----------------------------------
Ⅲ. 본시 학습 관련 교과 분석----------------------------
1. 교과서의 재구성-----------------------------------
2. 수업모형 적용-------------------------------------
Ⅳ. 본시 교수·학습 계획안------------------------------
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변화로 인해 과학적 관리방법에
서 자주 다루어 오던 인간-기계체제(man-machine system) 연구와는 달리
작업에서 볼 수 있는 대인관계와 집단관계를 더욱 철저히 이해하고, 집단의
사기(士氣)를 중시하는 방향으로 관심의 초점이 바뀌게 되었다.
3)
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