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불신의 감정이 해소 될 수 있도록 부가 본 센터를 내방하여 아동과 함께 할 수 있는 시간을 정기적으로 갖으며, 부와의 관계가 회복될 수 있도록 함.
6. w\'er의 개입 후 변화사항 또는 치료과정 및 결과
- 아동은 소아정신과 치료 및 개별 상담,
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아동의 변화를 위해 해야할 일에 대해 상담.
조모의 병환과 가족내 상황(고모와의 갈등)으로 조모가 아동에 대한 보호와 지도역할을 거의 하지 못함.
조모가 아동의 개입에 대한 필요를 인식하고 차후 아동의 성장에 관한 대비를 할 수 있도록
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단계(2013년9월)
①시설입소 준비: 아동은 초기개입단계에서 우려되었던 도벽문제가 거의 사라짐. 문자해독이 가능해짐에 따라 일기를 스스로 쓰기도 하고 수 개념이 생겨 쉬운 더하기, 빼기 등도 가능해짐. 집단생활 중 규율준수에 있어서도
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아동들은 여
름에도 겨울옷을 입고, 라면을 주면 손으로 집어 먹는 등 제대로 된 교육
과 보호를 받지 못한 아아들 같았고, 온몸은 크고 작은 상처와 흉터투성
이여서 신고하게 되었다.
6. W\'er의 개입 후 변화사항 또는 치료과정 및 결과
- 친모
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아동상담 실시
- 피해아동 진단 및 상태 파악 및 치료 처방
- 소아 정신과에서 놀이치료 실시
- 피해아동 여러 가지 치료 프로그램 참여
- 기초생활훈련 및 사회성 향상을 위해 특수학교 등교
6. W\'er의 개입 후 변화사항 또는 치료과정 및 결과
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