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사정과 개입 Monica McGoldrick, Randy Gerson 외 1명 저 | 김유숙 외 2명 역 | 학지사 | 2014.01.25
사회복지실천의 이해 엄명용, 김성천 외 2명 저 | 학지사 | 2011.02.15
사회복지사의 자기인식 오혜경 저 | 북카페 | 2013.08.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족규칙
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사정과 개입 Monica McGoldrick, Randy Gerson 외 1명 저 | 김유숙 외 2명 역 | 학지사 | 2014.01.25
사회복지실천의 이해 엄명용, 김성천 외 2명 저 | 학지사 | 2014.08.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족사정이 필요한 이유
2. 내 가족을 바탕으로 가족사정
3.
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관계를 지닌 건국주의 아버지로 설정되어 있다. 이런 설정은 물론 산신을 숭배하는 당항인들의 종교적 관념체계에서 비롯된 것이다. 대하에는 賀蘭山積雪山焉支山이라는 3대 산이 있는데 당항인들에게 이 산들은 모두 雪山이라 불리는 신성
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건국신화의 전승 양상과 의미, 비교민속학회, 2003
박수미, 고조선과 고구려 건국신화의 구조주의적 분석, 한국국학진흥원, 2011
박찬복, 고려 건국 신화의 구조와 특성 연구, 서강대학교, 2000
이지영, 한국 건국신화 연구의 동향과 그 전망, 동아
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건국세력이 공식적인 차원에서 건국의 신화를 제작하지 않았다는 의미이기도 하고, 고대국가의 건국과는 달리 이 시기는 건국신화가 당위로 요청되는 시대가 아니었다는 뜻이기도 하다. 그렇다면 신화적 언어관에 대한 의심과 부정은 더 소
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1. 양도담보권의 의의
2. 양도담보 방식
3. 법리구성
4. 양도담보 설정
5. 일반채권자의 압류
6. 양도담보권자의 파산․회사정리
7. 양도담보설정자의 파산․회사정리
8. 제3자에 의한 침해
Ⅳ. 소유권이전등기담보
Ⅴ. 결론
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교육불평등 원인
5. 교육불평등이 학생에게 미치는 영향
6. 교육불평등 사례연구
7. 교육불평등 해소위한 정부의 정책 분석
(1) 입학 사정관제
(2) 고교평준화 제도
(3) 농어촌 전형
8. 교육불평등 문제 해결방안 제시
<참고자료>
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입학사정관제, 재직자 특별 전형), 특정 분야의 학습 경험(고등교육법 제39조)이 월등한 개인 학습자에게는 이를 학점은행제에서의 학점 취득이나 자격 갱신 자료로 인정하는 방안 등이 검토되어야 현재 다른 학습 제도보다 쉽게 접근 가능성
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풍토와 양극화 심화 초래 3
Ⅳ. 자사고 폐지에 반대하는 주장 정리 5
1. 자사고의 존재에 따른 일반고 위기 무연관성 5
2. 강남 8학군의 특권 지역 부활과 교육 자율성,창의성 침해 6
Ⅴ. 결론(합리적 방안 제시) 8
? 참고 문헌 10
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입학 예비고사기, 대학입학 학력고사기를 거쳐 현재는 대학수학능력시험기에 해당한다. 대학 입학 제도는 점차 전형이 다양화되고 있는 흐름을 보이고 있다. 단일화된 시험 위주의 기존 입시제도에 학생부 전형, 입학사정관 전형, 특례 전형
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