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교육과학사, 2002
구경성 지음. 『몬테소리의 교육사상과 실재』 교육아카데미, 1996
John P. Miller 지음. 김현자, 김명자 옮김.『홀리스틱 교육과정』 책사랑, 2003 ◈ 서 론
◈ 본 론
1. 홀리스틱 교육의 개념
2. 홀리스틱 교육의 의미와 필요성
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자기활동적, 유희적이며 '양보다 기쁨을 양보다 방법적 질서'를 소중히 여겼다.
4)중고와 명령을 구별하여 신뢰에 기초를 둔 복종의 심정을 형성할 것을 주장하였다. 1.자연주의 교육
1)자연주의 교육이란?
2)자연주의 교육철학의 뜻
3)자
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자기소개 1
면접관앞에서의 1분자기소개 2
면접관앞에서의 1분자기소개 3
자기소개서 상세 예문
자기소개서 1
자기소개서 2
자기소개서 3
자기소개서 4
자기소개서 5
자기소개서 6
자기소개서 7
자기소개서 8
자기소개서 9
자기소개
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교육서비스 등은 종종 사회의 정당한 욕구를 충족시키기 위한 상대적으로 이윤이 적은 영역은 점점 공급이 줄어든다. 이렇게 이윤이 많은 곳은 공급과잉되고, 그에 따라 가격이 하락하고, 이윤이 감소하게 되고, 다시 자본은 또 다른 이윤을
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교육론, 서울 : 이화여자대학교 출판부, 1984 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 실태
1. 실태 경향
2. 교육과정에 반영사항
Ⅲ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 내용체계
Ⅳ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 지
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교육의 언어학습
1. 자료의 교육적 활용
2. ‘언어의 역사’ 자료 제작
3. 학습 방법
Ⅲ. 몬테소리교육의 우주학습
Ⅳ. 몬테소리교육의 지리학습
1. 지리 교육의 영역
1) 물리 지리
2) 정치 지리
3) 기능 지리
4) 경제 지리
2. 지리 교육의
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교육열을 교육에 대한 사회적 수요라고 잠정적인 정의.
이종각 교수는 열을 모종의 에너지라는 물리적 이해를 통해 교육열은 교육행위에 파고 들어가서 그 행위의 열도를 높이고 강화시켜 주는 원인이 되는 것, 그것은 어떤 교육행위에 대
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동기
3. 놀이이론
4. 놀이지도
5. 놀이지도 방법
Ⅲ. 유아교육기관의 자유선택활동에서의 놀이지도계획안을 전체 활동과의 관련성을 바탕으로 구성하여 제시
[팀별로 실크 천 통과하기 놀이(상상속의 눈)]
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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교육과 사회체육지도자
1) 여가교육의 정의 : 개개인이 자신과 여가, 그리고 여가와 자신의 생활양태 및 사회와의 관계간의 이해를 도모하는 종합적 자기개발과정.
2) 여가교육의 필요성 : 산업구조가 대형화, 자동화과정을 거치면서 생산성
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교육 프로그램의 개발과 적용 - 전도근 -
- 평생교육실천포럼 -
그 외 스트레스 대처법, 프로그램등과 관련된 저널을 참고 하였습니다 제1장 서 론
… 1 프로그램 작성 배경
제2장 본 론
… 2-1 프로그램 목적과 목표
… 2-2 프로그램
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