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동기유발-인형극
2) 문제확인 및 해결-뿅망치 게임
3) 문제 확인 및 해결-학습지 하기
4) 학습정리-파워 포인트제작
2. 부루마블 게임을 통한 구강보건교육을 위한 조작적 놀이 학습 자료
1) 동기유발-만화보기
2) 문제확인 및 해결-부루마블
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로이 교수 내한. 19.04.26. 목차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 본 론
1. Callista Roy
2. Roy의 적응이론
3. Roy 간호이론의 메타패러다임
4. Roy의 적응이론을 적용한 간호과정
5. Roy는 적응 모형에 대한 8개의 기본가정
Ⅲ. 참고문헌
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연세대 석사 학위논문. 국문요약
목 차
표 목 차
그림목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 가출충동
2. 청소년의 성장환경
3. 자아개념
4. 감각추구 동기
5. 연구문제 및 가설
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대학원, 전문대학원 강화
Ⅳ. 대학교육개혁과 문화교육
Ⅴ. 대학교육개혁과 교수계약제
1. 신분의 불안정
2. 연구지상주의의 폐해
3. 교원들간의 위화감
4. 임용권자의 통제수단화
Ⅵ. 대학교육개편과 대학출판부
1. K대학교의 교육과
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연세대학교, 2011
김증임 : 교대근무 간호사의 Circadian 유형에 따른 밤근무 전후의 피로도에 관한 연구-일 종합병원 간호사를 대상으로-, 서울대학교 대학원 간호학과 석사학위 논문, 1992
문정순 : 간호사의 가정간호를 위한 교육 요구 분석, 서
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연세대 대학원 사회복지학과, 박사학위논문, 1998.
서현희, "지역사회 정신보건센터를 이용하는 만성정신장애인의 삶의 질에 관한 연구", 카톨릭대 사회복지대학원 사회복지학과 석사학위논문, 1999.
양옥경, "21세기 지역사회 정신보건의 방향
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대학원 사회복지학과 사회사업 석사학위 논문. 2005
·‘지체장애인을 위한 집단가정 서비스에 관한 연구’. 이윤화. 연세대학교 대학원 석사논문. 1992.
·보건복지부 장애인 보건복지심의관실, ‘2001년도 신규 및 주요 계속 사업 계획보고’. 2
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배움에 대한 즐거움을 다시 한 번 알아나가고자 한다. Ⅰ. 서론 (입학 동기 및 장래희망)
Ⅱ. 본론
1. 교육과정
2. 졸업까지의 학업계획
1) 수업 이수계획
2) 자격증 취득 계획
3) 나에게 맞는 학습법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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연세대학교 교육대학원 전자계산교육전공 탁수진)
-ARCS 모델 적용으로 학습효과를 극대화한 교실 수업
(2003학년도 학교, 지역단위 교과교육연구활동 보고서)
-ARCS 전략을 적용한 JIGSAWII수업이 학업 성취도와 학습동기에 미치는 효과
(공주대학
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연세대학교 교육대학원. p1
오숙자(1988). 가정환경의 재 요인과 아동의 인성 및 학교생활 적응과이 관계. 건국대 교육대학원.
민영순(1998). 교육심리학. 서울 : 문음사. p136.
정무성외(1998). 학교사회사업학회지. 학교부적응 청소년을 위한 학교사
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