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개구리 뜀뛰기
*일상생활 관련활동- 씨앗심기, 어린이집에는 어떤 식물과 곤충이 있을까?
기본
생활습관
*옷을 스스로 입어요, 화분에 물을 주어요!, 올챙이에게 먹이를 주어요! 1.목표
2.주제
3.등원 및 맞이하기
4.실내자유선택활동
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일과 평가
(13:20 ~ 13:30)
- 하루 일과를
회상한다.
* 간식을 다 먹은 유아는 접시와 컵을 제자리에
정리하고 대집단 영역에 모여 앉는다.
* 조용히 음악을 들으며 오늘 하루 일과를 돌아본다.
즐거웠던 일과 속상했던 일 기억에 남는 일들을
회
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일과 평가
(13:20 ~ 13:30)
하루 일과를
회상하고 평가
할 수 있다.
- 간식을 다 먹은 유아는 접시와 컵을 제자리에
정리하고 대집단 영역에 모여 앉는다.
- 조용히 음악을 들으며 오늘 하루 일과를 돌아본다.
즐거웠던 일과 속상했던 일 기억에
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일과 평가
(13:30 ~ 13:40)
하루 일과를
회상하고 평가
해본다.
* 즐거웠던 일과 속상했던 일 기억에 남는 일들을
회상 하고 이야기해 본다.
* 내일의 활동을 예고한다.
하원
(13:40 ~
14:00)
차에서 지켜야 할
약속이 있음을
안다.
* 차량을 타고 안전
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앉는다.
- 오늘 하루 일과를 돌아보며 즐거웠던 일과 속상했던 일 기억에 남는 일들을 회상 하고 이야기해 본다.
- 내일의 활동을 예고한다.
하원
(13:30 ∼14:00)
-차량을 타고 안전하게 귀가한다.
만 4세, 주제(동물), 일일 교육 계획안
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수업시작 전에 선생님과 한 약속 지켜줘서 선생님은 여러분들한테 고마워요.
T: 오늘 물풍선을 가지고 게임을 했는데 재밌었나요?
C: 네
T: 여러분 이기고 지는 것이 있지만 최선을 다하는것도 중요한거에요.
알겠죠?
C: 네
T: 수업 마치겠습니다
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느낌이요.
T: 아~ 그럼 느낌이 들었구나.
그럼 친구들은 빗방울이 떨어지는 모습을 어떤 말로 표현 할 수 있을까?
C: 똑똑똑.
C: 쪼르륵.
C: 또로록.
T: 아~ 친구들 많이 알고 있구나.
이 시에서 가장 마음에 드는 곳은 어디니?
C: 쪼로로로롱이요.
C
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일 지
실습지도자
기관장
성 명
이
실습일 20 년 08 월 26 일 목요일
주 제
“야호” 소리를 질러요.
목 표
실험을 통하여 소리의 반사를 알아봄으로써 메아리의 원리를 이해한다.
담당반명
사랑새반
반 인원수
22명
구 분
활동제목
활 동 내 용
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일이 있었는지 잠시 생각해보고 이야기도 나눠볼까요?
`기동이네는 추석을 하루 앞두고 온가족이 둘러앉아 무엇을 하려고 했나요?
`그런데 왜 기동이는 같이 만들지 못했죠?
`기동이는 친구 일남이를 만났어요. 그런데 일남이의 할머니가 부
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4세 연간교육계획안
http://www.kidkids.net/eduinfo_new/eduplan_year.htm?SEL_YEAR=2020&CUR_AGE=4
업무분장>지식백과 업무분장
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=3437570&cid=42279&categoryId=42279 1. 서론 : 유치원 행사계획의 개념
2. 본론
1) 유치원의 행사
2) 연간
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