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고교 평준화 정책은 국제 인권조약 위반
3. 대안 및 해결책
(1) 젊은 인재 키워 노동력 대비해야
(2) 붕어빵교육, 이제는 안 된다.
(3) 이공계를 살려야 한다.
(4) 고교 평준화를 폐지해야 한다.
4. 나는 이렇게 생각한다.
소 속 : 회계정보학과
학 번
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내는 것도 중요한 과제중 하나지만, 우선적으로 학생을 배려하며, 인권을 존중할줄 알아야 할 것이다. 1) 고교 평준화 제도의 정의
2) 고교평준화의 실시배경
3) 고고평준화의 장단점
4) 평준화의 논쟁점
5) 나의의견 “찬성”
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나 실험실습을 제외하고, 학생들이 한 교실에서 하루 종일 수업을 받는 형태보다는 학생들이 선택하는 교과목에 따라 교실을 이동하는 시스템도 도입할 필요가 있다.
8. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)에 대한 나의 의견
평준화 정책 개
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의견과 주장에 대해 서로 토론한 결과, 합의한 내용에 따르면 고교평준화를 반대하는 이유를 3가지로 정리할 수 있다. 첫째, 사교육이 증가한다. 사교육의 부담을 줄이기 위한 원래의 목적과는 반대로 역효과가 나타나 사교육의 부담이 더 커
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고교 평준화의 찬,반 양쪽 입장 모두가 맞다는 것이다.
우선 큰 논란의 핵심은 우리나라가 국제적으로 효과적인 인재발굴을 위해서는 어떤 교육정책을 취하는 것이 좋은 것인가? 인 것 같다. 평준화제도를 반대하는 사람들은 하향평준화로 인
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