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의 교육
1)항존주의 교육사조의 등장배경
①Greece의 Platon, Aristoteles의 교육사상의 영향을 받았다.
②중세 스콜라 철학사상의 영향을 받았다.
③중세 기독교중심의 교육사상의 영향을 받았다.
④진보주의 교육이론 전면 부정한 상태에서 등장하
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이성)을 통해 선하고 귀하게 된다고 봄 - 교육방식은 인간의 자유화가 중심 [정답] 3 - 중략 - 제1장 고대 및 중세의 유아교육 제2장 근대사회의 유아교육 제3장 신인문시대의 유아교육사상 제4장 프뢰벨과 유치원교육 제5장 현대 아동교육사
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이 종
교와 과학이 엄격하게 분리되어 있지 않았다. 한쪽은 경험적 인식에
의존하고 다른 한쪽은 직관적 인식에 의존한다.
그러나 고대에 있어 이 두가지는 미분리 상태에서 인간을 이해했고
문명을 발전시켰다. 나일강변의 문명,티그리스,유
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이 파리 고등 사범학교 출신이며 장 이폴리트를 스승으로 두어 사상을 같이 하였으나, 1963년 푸코의 저서 『광기와 비이성』에 대한 비판이 나오면서 데리다는 푸코와 다른 길을 갔다.
①푸코에 대한 데리다의 비판
- 고대 그리스 시대로부터
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플라톤 ① 교육사상은 ‘국가론’에 잘 나타남 ② 인간 본성(정신적 의식구조)의 세 가지 요소: 욕망, 의지, 이성 ③ 이성: 종합적으로 이해하고 지도하는 기능. 지혜를 통해 덕을 나타냄 - 중략 - 제1장 고대 및 중세의 유아교육 제2장 근대
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이 그것이다. 활동적 삶은 아리스토텔레스의 ‘정치적 삶’의 번역어로 ‘공적-정치적 문제에 종사하는 삶’이라는 의미를 담고 있다. 반면에 관조적 삶은 플라톤에 따르면 지혜를 사랑하는 사람인 철학자의 삶을 가리킨다. 플라톤은『국가
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의 구안법 등에서 찾아볼 수 있다. 근래에는 학습자의 일상생활과 직접 관련 없는 학습내용을 기계적으로 암기하고 연습하는 전통적인 수용학습에 대한 불안에서 비롯된 1950년대 후반부터 시작된 학문 중심교육사상이 대두됨으로써 '발견에
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고귀한 것 중에 하나이며 사회적, 문화적 그리고 예술적 경험을 풍부하게 할 수 있는 기회를 줄 수 있을 것이다. 일이 중심이 되었던 과거 사회와는 달리 현대 사회는 산업 기술과 문명의 발달로 인하여 개인의 여가 시간 증대는 과거 어느 때
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이다.
□ 호모, 이반, 펑크(변재란, 주진숙 외 공편)
□ the Gay 100(폴 러셀/시대평론)
-소크라테스(물론 엄격하게는 현대적 관점에서의 게이라고 할 수는 없지만), 미켈란젤로, 랭보, 앤디 워홀, 앙드레 지드, 하비 밀크, 마돈나 등 역사상 큰 족적
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의 독자적인 이행에 실패한 원인을 규명하는 과정은 과학의 발달과 관련된 여러 가지 요인에 관심을 기울이게 한다. 앞의 논의로부터 짐작할 수 있듯이, 이러한 연구들은 대체로 중국 과학에 대한 '내적 접근'을 경시함으로써 과학사상적인
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