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로마인들에게 여가란 창조보다는 소비의 의미로, 지식의 탐구보다는 법과 관습, 최고의 선이기보다는 정치적 수단으로 간주된다. 로마인에 있어서 여가의 중요성은 그리스인들보다 높지 못하였으며 고대 그리스의 스콜레같은 가치 지향적,
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사상가이기는 하지만, 그들의 사상에서 부족한 점들을 발견하고 시대의 상황에 맞게 재해석해 나아간다면, 더 나은 철학 사상을 탄생시킬 수 있을 것이다.
<플라톤의 국가론>중 6장은 그 분량이 적음에도 불구하고 끝까지 읽기까지는 상
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사상가들에게 영향을 주었다.
⑤ 실학은 정책에 적극 반영되어 조선의 근대화에 기여하였다. 1. 기획목적 및 연구배경
2. 실시대상
3. 학습 방법
※ ‘Jigsaw Ⅱ'의 교수단계
4.본시 수업계획
5. 협동학습
(1) 온라인 협동학습
(2)
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훗날의 간호 사업에 지대한 영향을 끼쳤다.
※ 참고 문헌
간호철학과 간호역사 (현문사)
※ 인터넷
http://imagesearch.naver.com
네이버 오픈백과 >교육,학문>인문사회과학>세계사>서양간호사요약정리
네이버 지식Q&A>건강,의학
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로마제국의 멸망에 대한 간단한 언급
* 다음 시간이 기대될 수 있도록 조금만 제시
1분
수업 정리
인사
인사
30초
참고문헌
교과서: 중학교 사회 2, (주)중앙교육진흥연구소
[곰브리치 세계사 01], 에른스트 H. 곰프리치, 자작나무, pp. 162~176, 183~19
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고대 그리스도교(고대 기독교)
1. 사도 시대의 특색
2. 기독교의 기원
3. 기독교와 로마 제국과의 관계(로마 제국이 복음 전파의 도구로 사용된 실증)
1) 판도 확대
2) 교통의 편리
3) 언어 통일
4) 군제통일
5) 유대인의 分
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로마가 그리스의 지배자가 되었음.
- 스파르타는 정치적 자치를 보장 받았으나 독자적 대외정책 수행은 불가능 하였고 반아카이아친로마적 인 소수의 부자들이 집권하였음. 전통적 스파르타 교육이나 공동식사제도가 잔존하였으나 사회적
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우리는 고대 그리스와 고대 로마의 문화관계가 모방의 관계임을 사실로 알고 있다. 이러한 역사는 서양에서만이 국한된 사실이 아니라 동양 역사에서도 족히 보여지는 사실이다. 전국시대와 한과의 관계도 그러했고, 지금 말하려고 하는 명
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고전주의(Klassizismus)
르네상스 초기에 싹트기 시작한 문예사조. 그리이스 · 로마의 고전작가의 작품을 기준으로 따르던 문학예술 정신.
그리스 로마의 문학을 바탕으로, 르네상스 이후의 시기에, 르네상스가 고대시전의 예술을 분석, 정
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고대 로마에서는 병사들의 봉급으로 소금을 지급하기도 하였고, 중국에서는 세금으로 소금을 징수한 때도 있었다. 과거에는 우리 나라에서도 소금을 생산하고 판매하는 일을 나라에서 관리하였다고 한다.
사람들은 소금을 음식 맛을 내거나
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