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고대의 순환
<미학강의>, 오병남, 중 미, 그 말과 개념과 이론
<정신의 발견>,까치
<그리이스 인들은 신화를 믿었는가>, 솔 출판사 1. 고대 시대의 예술 (Art)의 의미
2. 고대시대의 미
3. 영감(enthousiasmos)으로서의 시 Poesie
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예술론에 있어서 고전적 작극법의 전거가 된『시학』은 비극론 밖에 남아 있지 않으나, 그의 예술론을 전반적으로 알 수 있는 책이다. 아리스토텔레스는 예술을 현실의 모방으로 생각하였고, 비극의 목적으로서 동정과 두려움을 통한 카타르
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, 조각의 존재론적 지위가 상승되어 철학적, 인식론적 자격이 부여되어야
■■ 르네상스 이후.
■ 1. 고대 시대의 예술 (Art)의 의미
2. 고대시대의 미
3. 영감(enthousiasmos)으로서의 시 Poesie
4. art와 시에 대한 플라톤의 평가 (정리)
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1), 한국고대음악의 전개양상, 민속원
홍세원, 홍세원의 서양음악사, 연세대 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고대음악의 특징
Ⅲ. 고대음악의 시기분류
1. 알카익기
1) Aulos
2) Lyra
2. 고전기
1) 피타고라스파
2) Platon
3. 헬레니즘기
Ⅳ. 고대음
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1) 소피스트의 교육활동
2) 소크라테스(Socrates, B.C. 469~399)
3) 플라톤(Platon, B.C. 427~347)
4) 이소크라테스(Isocrates, B.C. 436~338)
5) 아리스토텔레스(Aristoteles, B.C. 384~322)
Ⅱ. 고대 로마의 교육
1. 로마 교육의 일반적 특징
1) 건국창업과
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