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『고창의 마을』1집∼13집. (사)고창문화연구회. 2021. 차 례
1. 들어가는 말
2. 고창지역 소재 역사인물 분석
3. 고창 역사인물들의 문화콘텐츠화 방안
가. 역사인물 활용
나. 지역별 집성촌과 성씨 활용
4. 나가는 말
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고려사열전>은 500년 고려사에서 빼 놓을 수 없는 중심인물들의 삶을 주제별로 나누어 역사의 흐름과 함께 설명하고 있다. 고려는 왕건이 신라 말에 분열된 한반도를 다시 통일하여 세운 왕조이다. 그리고 고려는 우리 역사에서 무려 475년간
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왕조실록》들녘
19세기정치사연구반 지음 《조선정치사 (1800-1863) 상 》서울 : 청년사, 1992 1. 조선의 성립
⑴ 이성계의 위화도회군
⑵ 새 왕조의 시작
⑶ 국가체제의 완성
2. 정치·사회의 개편
⑴ 중앙의 정치 기구
⑵ 지방의 정치
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분석하며 이해할 수 있다는 생각을 심어 줄 수 있다
4. 보조 교과서인 ‘사회과 탐구’와 ‘사회과 부도’를 효과적으로 활용할 수 있다
5. 「역사 지도 퍼즐」학습 자료는 손쉽게 제작할 수 있다
Ⅴ. 역사과교육(역사교육)과 역사적사고력
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길러주는 교과서 : 왕조사, 정치사 위주, 세계사적 시각 부재.
3) 학생의 참여를 배제하는 교과서 : 다양한 학습방법의 필요.
3. 교과서의 재구성
1) 재구성의 방향
2) 재구성의 내용
3) 재구성된 교과서의 분석
4. 결론 및 제언
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