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수학적 기술은 손잡고 가야 한다.
(2) 아동 문학을 통한 통합
유용하고 창의적인 문제해결 활동을 통한 수학과 언어 및 과학과의 통합은 유아 학습관계에서 거의 같이 일어난다. 통합과정의 이해를 돕기 위해 위의 세 주요 학습 영역에 대한 광
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수학과 지도)
1. 학습 계획안 주제 : 색지로 어항 만들기
2. 주제 선정 이유
3. 수업 계획안
1) 1단계 : 어항 만들기
생활주제 : 어항 만들기
수과학주제 : 질감 있는 어항
활동명 : 서로 협동하여 어항을 만들어요
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겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수 과학교육 안경숙, 김소향 저 양서원 2014.11.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동화책을 통한 수학교육에 있어 교사의 역할
2. 동화책을 통한 수학교육 활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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수학교육은 아이들의 인지발달, 사회성, 의사결정능력 등에 긍정적 영향을 미친다는 것을 다시금 알 수 있었으며, 효과적인 수학교육을 위한 다양한 교수학습 방법이 더 많이 개발되어야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수 과
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7세기에 이르러 케플러와 카발리에리의 불가분량의 방법에 원형을 제공하였다.
데모크리투스 이후 많은 연구자들이 그의 수학 저작에서 차례가 유클리드의『원본』과 일치한다는 사실은 지적하고 있는 것은 매우 흥미로운 일이다. 즉, 평면
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수학적 탐구행동, 탐구활동에 대해 탐구하는 태도를 길러주기 위한 방법으로 호기심을 유발하고 유지하기 위한 방법에 대해 설명해 보았다. 유아는 교사와의 언어적 상호작용을 통하여 여러 가지 지식을 얻을 뿐 아니라 사물, 사건 등에 대한
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7
1. 고려대학교 교육대학원 수학교육학과 수학교육전공 학업계획서
1) 자기소개
2) 지원동기
3) 학업 및 연구계획
2. 이화여대 대학원 영어교육학전공 연구계획서
1) 지원동기(진학동기)
2) 연구계획
3) 학위 취득 후 계획
3. 서울대학교 일
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라고 말하자 서준이가 “싫어요.”하면서 계속 교사의 등에 매달린다. 교사가 “서준아~ 선생님이 지금 조금 힘들어요”라고 말하자 서준이가 “싫어요~~”라고 장난치며 말한다. 이때 작은 조리사님이 “김서준! 선생님 힘들어요. 얼른 내려
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수학적 문제해결능력이 길러지게끔 만드는 데에 큰 영향을 받을 수 있을 것이라고 생각된다. 그러한 면에서 놀이중심의 교수접근법이 현재의 보육현장에서도 활용하기에 가장 적합한 수학교육 접근법이지 않을까 싶다.
Ⅲ. 결 론
지금까지
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수학교육전공 석사학위논문, pp.12-16 참고
* 최보근(2004), 수학적 체험활동이 수학에 대한 흥미도와 학업성취에 미치는 영향, 국민대학교 교육대학원 수학교육전공 석사학위논문, pp.25-27 참고
* 강웅(2010), Brunner에 의한 수학교육 지도법에 관한
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