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제7차 영어과 교육과정이 수준별 학습을 지향한다고는 하지만 일선 교실에서는 아직 적절한 수준별 지도가 정착되지 않았기 때문이라고 생각된다. 수준별 학습은 5, 6학년 어린이에게 특히 필요한 것처럼 보인다. 이 때에 적절한 조처를 강구
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도덕 교사용지도서
◆미운 오리 새끼 플래시 애니메이션
http://parents.jr.naver.com/donghwa/view.nhn?kind=cid&kindValue=12&nid=1074
도덕
3-2
나와 생김새나 생활방식이 다른 사람을
이해하고 존중하는 방법을 알고 실천하기
3학년 2반 번 이름
1. 다음
안에 들
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. 제 7차 교육과정에서는 폭넓고 참신한 지구촌에 걸맞는 지구윤리를 세차게 지향해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ.윤리와 종교의 관계
Ⅲ. 세계 윤리와 종교의 관련성
Ⅳ. 제 7차 교육과정(도덕과)과 세계윤리 및 종교
Ⅴ. 결론
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7) - 초등학교 영어교육, 한국문화사
이완기(2000) - 초등영어 교육론, 서울 문진 미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 필요성
Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 목표
1. 총괄목표
2. 기능별 목표
1) 듣기목표
2) 말하기 목표
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제7차 교육과정은 흔히 ‘수준별 교육과정’으로 별칭된다. 수학과 수준별 교육과정에 대하여 약술하여라.
수준별 교육과정은 학습 능력과 교육 내용간에 상승적인 상호 작용이 일어날 수 있도록 교육과정을 구성하자는 것으로, 학습자의 학
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지켰나요 ? 1. 제 7차 도덕과 교육과정 구성의 특징
2. 도덕과 지도 목표 상세화와 수행평가
3. 도덕과 수행평가 실제
1) 인지영역에 관한 수행평가
2) 정의적 영역에 대한 수행평가
3) 행동적 영역에 대한 수행평가
4. 결론적 논의
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라 제7차 도덕교육과정에서의 인격교육을 위한 덕목 역시 David E. Purpel의 입장에 따라 분석해 본 결과 기존의 정치인과 기업인들이 지켜야할 덕목이 강조되어야 할 필요성을 느꼈다. 이들은 사회적으로나 정치적으로 지도층을 형성하고 있어
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그 러한 도덕적 덕성과 인격적 특성을 기르도록 하기 위하여 진력하는 방향으로 나아가고 있는 것이다.
▷ 제7차 도덕과 교육과정 목표
♣ 총괄 목표
일상생활에 필요한 도덕규범의 의미와 중요성을 이해하고, 이를 꾸준히 실천하여 습관화
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제7차 교육과정
비교
목표
·농업 계열의 총괄 목표로 제시
·농업 계열의 특색에 맞는 총괄적 목표를 간추려 제시하고, 3개의 하위 목표를 별도로 제시함
·내용의 명확성을 기하기 위하여 하위목표를 제시
학과편제
·총 12개 학과
·총 9개 학
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도덕과 수업에 적절히 관련시킴으로써, 학생들이 도덕 규범을 내면화하고, 도덕적 실천 성향을 높이는 데 도움이 되도록 한다. 특히, 인성 교육 강화를 위해 제7차 교육 과정에서 신설된 재량 시간(그 중 범교과 활동 시간)에 별도의 도덕실(또
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