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과외가 상위 대학 진학에 결정적인 영향을 미치며 과외의 규모가 크게 확대되고 있는 것으로 미루어 현재의 평준화 정책을 축으로 한 학교정책으로는 상위대학 진학과 관련된 학교교육의 형평성 문제를 해결하는데는 한계가 있다는 것도 분
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인간의 배움은 학교기관에서 일어나는 것만은 아니다, 모든 곳에서 배움이 일어난다는 것을 강조하기 위해 유비쿼터스라는 조어를 만들어 냈다. 인간의 배움이 학교교육에 의해 효과적으로 이뤄진다는 주장은 틀린말이다. 누가 뭐래도 학교
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학생들은 소수정원의 학원과 개인과외 등의 사교육을 통한 선행학습을 하고 학교수업에 임한다. 40명에 육박하는 교실내에서 소수의 상위권 학생들은 이미 모든 내용을 알고 있는 중급 수준의 수업에 식상하며, 학위권 학생들 또한 개념이 잡
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교육선택권과 학습 선택권은 동시에 보장되어야 한다. 학교의 학습무용론은 입시훈련현장에서만 발견되는 것만도 아니다. 그것의 심각성은 곧바로 학교교육전반의 문제제기로 비화되기에 정부는 국가과외로 학교의 학습무용론을 극복해야
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학교가 학생들에게 가르친다고는 하지만, 끝내 아무것도 가르치는 것이 없다는 것을 말하려는 논리다. 그것에 비해 학교무용론은 여러 가지 이유 때문에 학교 그 자체가 필요 없다는 것을 역설하려는 논리다. 바람직한 학교
학교교육의
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학교교육의 정상화가 시급하다.
2) 방과후의 다양한 교육활동 개발
사교육이 거의 모두 잠식하고 있는 미술활동이나, 체육, 음악활동을 이제는 공교육으로 융화 시킬 필요가 있다. 학교에서 수업을 모두 마치고 과외 교습소나 학원에 가서 하
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학교에서의 지적 발달을 위한 학습적인 교육방법으로 학습지나 개인과외를 실시하고 있는 듯하다.
유치원 원아들의 사설학원 교육의 참여 실태를 보면 산수 공부를 위한 속셈학원, 영어학원에 다니는 수가 많아 유아의 흥미, 능력을 고려하
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교육을 위한 철학, 지식산업사, 1994.
김동석, “한국입시경쟁에 대한 구조적 분석,” 서울대대학원 교육학 석사학위논문, 1991.2.
김영철 외, 사교육비 문제와 대응방안, 한국교육재정경제학회, 1997.
, 학교교육 정상화를 위한 과열과외 해소대책
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교육과 직업교육을 강화하였다. 과거 폭발적으로 증가한 초등 취학률에 의해 중등교육에 대한 수요도 증가하였다. 이에 중학교 입학을 위한 경쟁이 심했다. 정부는 늘어가는 과외와 입시부담을 줄이기 위해 중학교 무시험제를 추진한다. 그
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학교 방과후 교육 프로그램에 관한 연구”, 고려대 석사논문, 1996.
4. 김영모, 표갑수 외, 『아동지도개론』, 한국복지정책연구소 출판부, 1999
5. 김장수,“방과후 아동지도 프로그램의 실태와 그 개선방안” 강남대학교대학원 석사논문, 2002.
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한국예술종합학교교육원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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과외경험으로 어떻게 하면 아이들이 쉽게 이해하고 재미있게 배울 수 있는지에 대해 알게 되었고, 그로인해 아이들은 사랑과 칭찬으로 힘을 얻는 다는 것을 알게되었습니다.
학교교육에서 아이들은 수학에 대한 흥미를 느끼지 못하는게 일반
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교육과정을 반영하여 고등학교교육을 정상화시키고 학생의 소질과 특성, 그리고 흥미에 따라 다양한 진로선택을 유도하기 위해 전형요소를 다양화한 특징이라고 볼 수 있다. 이 점에서 볼 때 2005학년도의 대학입학전형의 틀은 대학입시제도
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되어 있습니다. 이제 미래 전문 교육인으로서 제가 가진 강점들을 통해 학생들에게 먼저 다가갈 수 있는 선생님으로 거듭날 것입니다. 1.음악교사 해당직무를 지원한동기
2.교육관 및 임용후 포부
3.자신의 성장과정
4.성격의 장단점
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학교 다닐 당시 초등학생과 중학생들을 상대로 꾸준히 과외를 진행해왔고 학원에서 강사로서의 경력도 2년정도 있습니다. 저의 능력을 통하여 학생들의 교육역량을 향상시키는 과정에 매우 흥미를 가지게 되었고 특히 눈높이와 같은 교육산
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학교,기타 과외 활동) 중에서, 팀 내의 다른 일원과 있었던 갈등에 대하여 서술하시오. 그러한 갈등에 대하여 어떻게 대처하였으며, 그 결과는 어떠하였는지 서술하시오. (1200 byte 미만)
4. 귀하가 소속된 조직에서(회사, 학교, 기타 과외 활동)
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