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교육 과정의 개념
1. 통합(integration)의 개념
2. 통합 교육 과정의 개념
Ⅲ. 통합교육과정의 이론적 배경
1. 듀이의 진보주의
2. 피아제와 비고츠키의 상호작용주의
3. 에릭슨의 인본주의
4. 인식론적․심리적․사회적 측면에서
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과 실제를 섭렵해야 하므로, 교육대학에서 독서지도만 한정하여 집중적으로 교육을 시킬 수는 없는 일이었다. 따라서 초등교사로 임용된 교사는 모두 독서전문가라고 자신있게 말하지 못하는 것이 지금의 현실이다.
만일 교육대학과 같은
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과학자가 연구를 수행할 때 보여주는 정의적 특성일 뿐만 아니라 모
든 사람이 가지기 바라는 속성임. (호기심, 자진성 및 적극성, 솔직성,
객관성, 개방성, 비판성, 판단유보, 협동성, 준비성, 계속성 및 끈기) 제 1절 과학교육의 목적과
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교육이 필수적이다. 보통 ‘예절교육’ 이라 하면 너무 구세대적 발상 이라고 여기는 사람들도 있겠지만 시대가 변해도 ‘예절’은 사회를 살아가는데 있어서 없어서는 안 되는 중요한 요소이다. 예의바른 학생이 되기 위해서는 역시 가정과
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과 이에 대한 비판
1) 프래그머티즘의 의미와 주장
2) 프래그머티즘에 대한 비판
4. 프래그머티즘과 교육적 적용
1) 프래그머티즘의 교육상
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교육을 통한 저소득층 배려가 이루어져야 한다. 바꿔 말해, 무상 의무교육의 확대실시를 통해 소득 양극화를 ‘보완’하는 기제가 공교육이 되어야 한다는 것이다.
GDP 6%의 교육재정은 ‘사회적 형평성’과 한국의 경제규모, 그리고 사회적
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평가할 수 있는 기회를 주는 것이다.
이런 과정이 반복되면 학생들은 사회 문제에 지속적으로 관심을 갖고,주도적이며 창의적으로 학습할 수 있다. 심층면접이나 논술 공부 걱정도 덜 수 있다.r 1. 협동학습 (Cooperative Learning)
2. 협동학습
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교육 대상학교에서도 퇴학
과 자퇴가 이루어져야 함
- 징계제도 강화
.미반영
.출석일수 미달학생 '유급제' 도입
* 19P(라. 1) 참조
학부모
.징계종류 다양화
.퇴학처분 허용
."사회봉사" 기간의 결석처리를 통한 징계의 실효성 제고
* 19P(라. 1) 참
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미술요법
3) 식이요법
4) 작업요법 (인지요법)
5) 운동요법
4. 대상자들에게 궁금한 내용을 질문 받고 그에 응답해준다.
Ⅳ.평가
1. 대상자들에게 치매에 관한 질문을 한다.
2. 대상자 2명에게 운동을 2가지 이상 시범보일 수 있는지 수행시
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술고등학교, 공예고등학교, 외국어 고등학교, 과학고등학교등을 가려고 준비하는 사람들이 많이 있었다. 그 당시가 제 7차 교육과정인 고등학교 선택중심 교육과정 구성에 맞는 현상이었던 것 같다. 이런 정책아래에 특수고등학교에 가려는
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