|
자기주도학습 준비도 및 학습동기가 학습성취도에 미치는 영향에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
한국교육개발원·한국교육학술정보원 / 초·중등 사이버 교육체제 개발, 서울예문사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버교육(
|
|
|
기술을 습득하게 되었다.
5
4
3
2
1
5. 이 프로그램의 활동이 순조롭게 진행 될 때면 뭐든지 잘 할 수 있다는 느낌을 갖게 된다.
5
4
3
2
1
6. 자유시간이 주어졌을 때, 어떤
여가활동을 할 것인가 결정하기는 쉬운
일이다.
5
4
3
2
1
7. 이 프로그램을
|
|
|
기술혁신, 인재지원 등등 사람이 할 수 있는 혁신의 분야에는 다양한 분야가 있고 답이 없다는 것을 가르쳐 주었다. 변화할 수 있는 것은 모두 다 바꿔야 한다. 그래야 살 수 있다는 말처럼 포스코는 모든 분야에서 혁신과 기술변화를 만들어
|
|
|
위해 최선을 다하겠습니다. 돌봄교사로서의 사명감을 가지고, 아이 한 명 한 명의 성장과 발전을 위해 헌신하겠습니다. 1. 지원동기
2. 성장과정 및 학창시절
3. 성격의 장단점
4. 관련 직무 경험
5. 교육관 및 가치관
6. 입사 후 포부
|
|
|
과학연구, 34, 287-313.
정용교, & 백승대. (2011). 경쟁교육의 실태와 문제점 및 대안: 현장 사회과교육을 중심으로. 사회과교육연구, 18(2), 91-106.
이규일(2012), 뇌 과학적 관점에서 바라본 체육교육의 의미, 한국스포츠교육학회지, Vol.19 No.4
박정준(20
|
|
|
원리
2) 주요 개념
1. 강화
2. 벌
3. 소거
4. 조형
5. 연쇄
6. 변별
7. 일반화
II. 반두라의 사회학습이론
1. 모델링
2. 관찰학습의 과정
1) 주의
2) 파지
3) 운동재생
4) 동기
3. 상호결정론
4. 자기효능감
* 참고문헌
|
|
|
자기효능감의 매개효과. 고신대학교 대학원.
손명희(2011). 중소병원 간호관리자의 서번트 리더십이 직무만족 및 조직몰입에 미치는 영향. 부산가톨릭대학교 생명과학대학원.
김미정 외(2013). 임상간호사의 자긍심에 관한 현상학적 연구. 동서
|
|
|
한국 방송대학교,방송통신교육연구소.
최성희 (1997). 교육에서 컴퓨터 통신의 활용. 김영수, 강명희 정재삼 편저, 『21세기 교육공학의 이론과 실제』, 서울: 교육과학사, 251-274. 1. 원격교육의 역사와 중요성
1.1 원격교육의 역사
1.2 원격(
|
|
|
기획예산처 민자사업관리팀 사무관
서창원 외 2인(1999), 교육시설의 복합화 재개발방안, 한국교육시설학회지
오세철(2005), 도심지 초, 중등 학교시설 복합화 추진사례 분석, 한국교원대 석사학위논문
주영주(1994), 열린학습공간으로서의 미
|
|
|
과학사, 2010. 교육공학 유3
교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아
|
|
메뉴펼치기
