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수업방법 1. 역할 놀이
2. 열린 수업
3. 야외 수업
4. 개념도
5. 브이 다이아그램
6. 구안법 (과학전과 과학올림피아드)
7. 견학
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수업내용을 제시하기 전에 꼭 필요한 활동은?
① 사전 지식을 점검한다.
② 연습의 기회를 제공한다.
③ 학생들의 협동을 유도한다.
④ 전이를 위한 사례를 제공한다. 1. 학습의 정의와 기본가정
1)학습에 관한 기본 가정
2. 학습의 구
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과학사
교수방법론 -이성호 저- 학지사
교육방법 및 교육공학 -이화여자대학교 출판부- 교육과학사
교육공학의 탐구 -권성호 저- 양서원 글 머리에......
들어가며......
1. 시청각 교육
2. 소집단 협동학습법
3. 단원학습 지도계획
4. 본시
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과학사, 1997)
http://mloolm.hihome.com/7차교육과정/7차9.htm ⌘ 외국의 특별활동 운영
⌘ 우리 나라와 외국의 특별활동의 공통점
⌘ 우리 나라와 외국의 특별활동의 차이점
⌘ 우리나라 특별활동의 문제점
⌘ 대안
⌘
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수업의 특징
5. ICT의 교육적 활용 유형
6. ICT 활용 수업의 유형
7. ICT 활용 수업 환경
III. ICT 활용을 위한 교수-학습 모형
1. 협동학습
2. 문제중심학습(PBL: Problem-Based Learning)
3. 상황학습(Situated Learning)
IV. 과학교과와 ICT 활용
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과학사 (1995)
임창재 지음//교육심리학//학지사 (1999) Ⅰ. 수업의 개념
Ⅱ.다양한 수업이론과 변인들의 정의 ,시사점
1) Bruner의 교수이론
2) Bloom의 완전학습이론
3) Ausubel의 수업이론(유의미 학습이론)
4) -Carroll 의 학교학습 모형
-G
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과학기술대반과 일반대반으로 나누어 수업을 이원적으로 운영하 는 현상이 나타나고 있다. 따라서 일반대반의 수업은 특수 재능을 계발하는 교수-학습 방법을 적용할 필요가 거의 없다는 것이다. 또, 외고에 재학하는 많은 학생들도 외국 어
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STAD)
3) 팀 보조 개별학습(Team Assisted Individualization, TAI)
4) 전문가 집단학습(Jigsaw I)
5) 전문가 집단학습(Jigsaw II)
6) 전문가 집단학습(Jigsaw Ⅲ)
7) 토너먼트 게임식 학습(teams games tournaments, TGT)
8) 자율적 협동 탐구 학습(코코 모형, co-op co-op)
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수업)
2). Content Enriched Foreign Language in the Elementary School (내용 강화 초등 외국어 모형)
3). Sheltered Model (언어보호 모형)
4). Theme Based Model (주제중심 모형)
5). Adjunct Model (부가 모형/병존 모형)
6). Writing across the curriculum (범교육과정 쓰기 프로그
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과학사
교육공학연구회(1995) / 구성주의 학습원리와 적용,
임규혁(2001) / 학교학습 효과를 위한 교육 심리학, 서울 학지사
임의영(1993) / 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사
정신의 도구 비고츠키 유아교육 / 이화여자대학교 출판부
추
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