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세계관
1) 유종주의 인간관과 세계관
2) 서구 사유의 생태주의적 사고방식
3) 생철학이 강조하는 직관
4) 불교
5) 아낙시만드로스(Anaximandros)
6) 동서양에 생태주의적 세계관
4. 인간의 참된 욕망
1) 노자
2) 우주적 연대
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인간관
3) 비판적 인간관
3. 크리스트교적 인간관
Ⅶ. 서양의 인간관의 역사적 변천
1. 이성적 인간관의 전개
1) 고대의 이성적 인간관
2) 중세의 이성적 인간관
3) 근세의 이성적 인간관
2. 이성적 인간관의 붕괴와 복활
1) 이성적 인간관
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세계관이 있으나 그의 영향력이 크지 않다.
세계를 보편 생명의 흐름으로 보는 유기체적 자연관은 그것이 하나의 이념적인 성격의 것이라 하더라도 매우 지혜로운 것임에는 틀림없다. 그것은 모든 현상이나 사물들이 개별적으로 존립하는 것
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목적
3. 방법론적 회의를 통한 진리의 인식 : 철학적 제1 원칙의 도출과 신의 현존 증명
4. 물심이원론 : 이성의 영역과 기계론적 물질 영역의 분리
Ⅲ. 결론
1. 데카르트 철학에 대한 비판적인 평가
2. 데카르트 철학의 의의
Ⅳ. 참고문헌
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붕괴와 교실 붕괴를 막아야만 하겠다는 의지를 더욱 확고하게 할 필요가 있다. 학교 경영에서 가장 중요한 요소는 사람이다. 이들의 기술, 지위, 가치 기준, 지도력, 보상, 느낌, 불만 등이 교육 성공의 관건임을 깊이 인식하고 강력한 지도력
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