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관찰자간 훈련을 해야 실시하고 관찰결과가 일치하도록 관찰자간 신뢰도를 검증해야 한다.
4) 관찰상황에 대한 고려를 통해 눈앞에 보이는 행동만을 관찰하지 말고 선행행동 및 후속행동도 아울러 관찰해야 한다.
5) 관찰의 방법 및 자료 정
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기술·숫자·도식·표준 평정척도법이 있으며 일정 동안 관찰한 뒤 평정하여 기록한다.
※참고문헌
조성연 외(2008), 『아동관찰 및 행동연구』, 도서출판 신정. 1) 관찰방법의 종류
2) 관찰방법의 공통점
3) 관찰방법의 차이점
※참고문헌
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습니다. 학부모와의 상담에서도 중요한 자료로 제공해줄 수 있으며 교사들에게 자신의 교수방법을 평가하여 적절한 교수들에게 발전계획을 할 수 있도록 도와줄 수 있습니다. 영 유아의 관찰결과를 기록하게 되면서 다른 연구자 혹은 부모
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관찰법의 개념
1) 관찰이란?
2) 관찰시 주의사항
3) 관찰의 필요성
2. 관찰 방법의 종류
1) 일화기록
2) 시간표집법
3) 사건표집법
4) 행동목록법
5) 평정척도법
가) 기술평정척도
나) 숫자평정척도
3. 유아교육현장에서의 효율적인 관찰
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종류
1) 광학현미경(LM, Light Microscope)
2) 전자현미경(EM, Electron Microscope)
3) 원자현미경(AFM, Atomic Force Microscope)
4. 현미경의 구조
1) 렌즈
2) 조절 나사
3) 경통
4) 회전판
5) 재물대
6) 조리개
7) 반사경
8) 손잡이
5. 현미경의 사용방법
1) 사용
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