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표현하는 등 의사소통 능력이 확장되고 있다. 또래와의 상호작용에서 관찰과 모방 행동이 늘어나고 있으며, 음악과 미술, 자연 탐색 활동에 자발적으로 몰입하며 적극적인 반응을 보이고 있다. 만0세 5명 1학기와 2학기 관찰일지+해석
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행동을 나타냈다. 예술경험에서는 음악과 북, 박수에 즐겁게 반응하며 신체를 움직였고, 자연탐구에서는 구슬, 바람개비, 풍선 등 다양한 사물의 성질을 눈과 손으로 탐색하며 호기심을 드러냈다. 관찰일지와 해석 만 0세 1학기 2학기 5명
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긍정적으로 이루어지고 있으며, 감정 표현이 풍부하고 상호작용을 즐긴다. 음악, 미술, 자연탐색 등 감각 기반 활동에 몰입하며 반복적인 탐색을 통해 인지적 발달도 자연스럽게 확장되고 있다. 관찰일지 만 0세 1학기 2학기 5명
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시선을 맞추고 웃음과 소리로 간단히 반응한다. 음악과 빛, 바람 등 감각 자극에 민감하게 반응하며 놀이를 확장한다. 혼자 놀이 중심에서 간단한 상호작용으로 발달이 확장되는 모습이 관찰된다. 1학기 2학기 영아 관찰일지 만 0세 5명
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. 작은 시도와 변화에도 아낌없는 칭찬과 격려를 통해 자신감을 북돋아주고, 점진적으로 다양한 상호작용 기회를 제공하여 편안하고 행복하게 발달할 수 있도록 돕는 것이 중요할 것입니다. 만 0세 6명 1학기 2학기 영아 관찰일지 해석
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