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교과와 문학적 교과와의 대립이 심각한 의미를 지니고 있다는 것을 알게 된다. 진정으로 민주적 사회가 되려고 한다면, 이와 같은 교육에서의 분리를 극복할 당위성에 직면하게 된다.
인간과 자연을 대립적으로 보는 모든 이원론적 철학은
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갈등과 변화과정을 거친다. 특히 학교 교과로 확립되어 가는 과정에서는 교과가 하나의 전문적인 학문 분야로 보여야 할 필요성으로 인해 교과를 학문적으로 규정하고 이론적 연구를 진행하여 그 교과 분야를 체계화하고 발전시켜 나간다.
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교과의 타당성
1) 한국적 특수윤리와 세계적 보편윤리의 갈등
2) 통일 교육
3) 성장과 복지의 갈등
4) 정보 윤리
3. 교과의 체계성
1) 내용체계의 범위 면에서의 한계와 개선방향
: 주제중심 접근법으로의 전환과 전자책의 수용
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갈등이 있는 것이 사실이다. 여러분은 어떻게 생각하는가?
2. 미발추(전국교원임용후보 명부 등재 미발령 교사 완전발령추진위원회)는 전원 무시험 특별전형을 주장하고 있다. 이에 현 예비교사들의 반발이 많아 두 집단간에는 갈등을 불러
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간의 갈등 요인이 있다면 열린 교육은 절대로 정착될 수 없다. 따라서 열린 교육과 관련된 학교 행정가의 가장 주요한 과업은 개방적이고 상호지지적인 학교풍토를 조성하는 일이다.
또한 교사들이 해마다 다른 학년을 맡게 되면 학년별교과
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갈등, 그 원인과 해결을 찾아서". 교권 침해 예방을위한 토론회. 한국교원단체총연합회.
Adah Maurer(1974). "Corporal Punishment". American Psychologist, Aug.
Harris, R.B.(1976). Authority: A Philosophical Analysis, The University of Alabama Press.
Lieberman, M.(1956). Education as a profe
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간의 의미 있는 접촉을 통해 우리 사회에 만연하고 있는 연령에 따른 분리와 차별 그리고 세대간의 갈등을 해소시켜 줌으로써 사회통합을 이룰 수 있다는 긍정적인 효과를 보여 줄 수 있다. 따라서 앞으로 지방자치단체는 여러 세대 및 여러
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갈등” 2004. 3
이상우, “청년실업 증가의 문제점과 대응방안” 2004. 4., 삼성경제연구소
이병희 외, 「학교로부터 노동시장으로 이행실태와 정책과제」, 한국노동연구원, 2002
이병희, 안주엽, 청년실업의 현황과 원인, 한국노동연구원, 2001
채
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간 미래>>, 라인하르트 코젤렉, 한 철 옮김, 문학동네, 1998년
2.<<역사론>>, 에릭 홉스봄, 강성호 옮김, 2002년
*논문
1. 김유경, ‘기억을 둘러싼 갈등과 화해’ (역사비평, 2003년, 59호)
2. 과거정책과 역사교과서를 수정을 통한 독일-폴
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교과교육론. 한국방송통신대학교출판부
임미선(2008). 유아교육개론 ①유치원 교육과정의 이론적 기초. 박문각
Reggio 의 군중프로젝트와 하남유치원 유아의 군중프로젝트의 비교(석사학위논문, 중앙대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공,
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갈등이 생긴다면 어떻게 대처할 예정인가요?
24 면접에서 떨어지면 어떻게 할 건가요?
25 간호조무사 직업의 단점이 무엇인가요?
26 전공이 아닌데 우리 병원에 지원한 이유가 있을까요?
27 학교 교과 성적이 그렇게 높지 않은 이유가 있을까
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간의 갈등을 해소하고, 협력하는 분위기를 조성하셨던 경험을 다음의 세부 항목에 따라 작성해주십시오.
4. 업무 또는 과제를 수행하시면서 본인의 부족한 점을 발견하고, 이를 개선하기 위해 노력하여 성과를 내신 경험을 다음의 세부항목
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갈등을 원만히 중재할 수 있었고 이를 통해 소통 및 협력의 중요성을 배울 수 있었습니다.
5. 열정 / 몰입성 (250자)
주어진 역할에 대한 강한 책임감과 열정으로 3년간 교내 서포터즈로 활동하며 비교과 프로그램의 홍보와 개선에 기여한 경험
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교과 교사가 있을 경우에는 협의를 제대로 하여야 합니다. 힌트를 제시해주더라도 그 정도를 동교과 교사와의 합의가 있은 뒤에야 진행되어야 합당하며 혼자서 한 학년을 전담하는 경우에라도 일부 학급에 대한 편애로 평가의 공정성을 위반
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행복한 대인관계 유지와 개선방법을 실제생활에서 적용할 수 있도록 지도해 나갈 것입니다. 1. 자기소개 (성장과정, 학력사항, 직업)
2. 본교 지원동기
3. 주요 경력( 교육, 연구, 산업현장 경력)
4. 강의가능 교과목
5. 교육계획
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