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업적평가제(교수업적평가제도)의 활용 방안
1. 급여 연계 방안
교수 업적에 기초한 경쟁 체제를 도입하여, 각 교수의 연구, 교육, 사회봉사 의욕을 고취시킨다. 객관적이며 공정한 종합평가에 의하여, 교육 및 연구 풍토를 조성, 고취, 심화한
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평가방향의 설정과 결과 활용에서 교수의 고유한 의무와 능력을 재확인하고 증대하는 교육적 가치 준수.
4. 균형적 발전을 지향하는 대학 문화
○ 각 대학은 강의평가제, 교육업적평가제, 교수업적평가제도 운영과정과 관련하여 대학 구성원
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교수 업적 평가 제도가 정착되어가고 있으나 여전히 정교한 제도 운영이 과제가 되고 있음을 말한다.
2. 문제점에 대한 개선방안
개선 방안에 대한 응답수는 소수인데, 여기서 제시된 방안은 다음과 같다.
매년 교수업적평가위원회에서 제도
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교수간 갈등관계 표출
학술단체의 대학평가자료 미비
평가항목별 중요도 설정이 어려움
자율성이 무시된 채 업적을 평가기준에만 맞추려함
자발성보다는 교육부의 강제적 추진 성격이 강함
Ⅶ. 향후 교수업적평가(교수업적평가제도)의 제고
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교수들의 업적평가를 담당하는 기구는 대학의 규모에 따라 다르겠지만 대학(교)전체의 교수업적평가위원회와 각 평가단위에서의 평가위원회를 두는 형태가 바람직하다. 대학본부의 교수업적평가위원회는 평가제도의 수립 및 운영에 관한
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