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온다. 병원 안에는 다친 고양이와 새가 있다. 주인은 다급한 목소리로 의사를 부르며 의사는 다급히 달려 나온다.
의사 : 강아지가 어디가 아픈가요?
주인 : 우리 강아지가 며칠째 먹이를 먹지 않아요. 배탈이 난거 같아요.
(강아지역을 맡은
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않고 먹고 눕고 하는 행동은 좋은 행동 일까 요?
C:아니요 안되요
T:맞아요 비가 그쳤을때나 날씨가 좋을때 규칙적으로 운동을 해주어야 우리 몸이 더 튼튼해져요.
(마무리)
T:친구들 선생님과 함께 어떻게 하면 우리 몸이 튼튼해지나 잘 알아보
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학습 경험
4. 팀 구성
5. 통합의 이점
Ⅱ. 단원 지도계획
1. 단원
2. 지도목표
3. 농구의 전술적 개념틀과 복잡성
4. 교수-학습 계획
Ⅲ. 실태분석
Ⅳ. 교수-학습과정안
〈부 록〉
부록1. 경기 기록양식지
부록2.
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o the tape
carefully.
·Tape recorder
10'
Formative
test
· Asking 5 questions about
'Read' part.
· Answer the
teacher's questions.
· Test
sheets
3'
Con-
soli
da-
tion
Arrange-
ment
Home-
work
· Arrange this period :
Have students listen to
the tape once more.
· Memorize new words of
the 'Read' part
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읽을 수 있다.
낱말의 의미를 부분적으로 파악하며 글을 읽을 수 있다.
관찰법 국어과 교수-학습과정안
단원
지도일시
대상
본시주제
차시
학습목표
학습자료
단계
요소
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
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정답을 확인하도록 한다. 즐거운 생활과 교수-학습과정안
일시(교시)
대상 학급
지도 교사
단 원
차 시
학습 주제
교과서 쪽수
학습 목표
수업모형
교수-학습 자료
학습단계
활동과정
교수 - 학습 활동
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수학과 ) 교수‧학습과정안
단원
지도교생
제제
학반
학습목표
일시
장소
학습주제
수업모형
학습형태
단계
학습과정
교수.학습활동
시간
자료 및 유의점
핵 심 판 서
형 성 평 가
차 시 예 고
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해본다.
- 귀가하는 유아는 선생님께 공손히 인사를 한 뒤 귀가한다.
일일교육계획안
활동명
낙엽 패턴 놀이
이름
실시기간
11월 12일 목요일
대상 연령
만 5세
교육목표
- 분류능력을 증진시킨다.
- 패턴의 의미를 알고 규칙성을 알 수 있다.
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교수학습과정안
1. 단 원 : 2. 주민참여와 우리 시·도의 발전
2. 주 제 : 지역 주민 생활과 지방 자치 단체와의 관계 이해하기(3/17)
3. 일 시 : 2010. 5. 11. ( 화 ) 2 교시
4. 대 상 : 4학년 5반 (남 14 명 여 10 명 계14명)
5. 장 소 : 4학년 5반 교실
6. 지도교
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간의 양적관계
생산자>1차소비자>2차소비자>3차소비자 과학과 교수-학습과정안
단원
지도일시
장소
본시주제
대상
차시
학습목표
단계
요소
교수 - 학습활동
시간
자료 및 유의점
평가계획
판서계획
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