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개발에 치중하였으며 주로 과학계산용으로 사용되었다.
*부피와 전력 소모는 크지만 계산 능력 및 신뢰도는 떨어진다.
*주로 통계용이나 미사일 탄도 계산에 사용되었다.
◎ 제2세대(1958～1964년)
*주요 소자 : 트랜지스터(TR)
*연산 속도 : ㎲(10-6
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개발할 필요가 있다. 지금까지 대학은 학생 선발에 있어 무임승차를 해오고 있다.
*학교교육의 경쟁력 제고가 필요하다
공교육 체제는 세 가지 차원에서 경쟁력을 가져야 한다. 첫째, 이미 제시한 바 있는 지식기반사회형 학업 성취의 기준에
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교수·학습의 이론과 실제, 서울:교육연구사,1998.
한국글쓰기 교육연구회·전국국어교사모임, 학급문집 자료집, 자 잰 듯이 반듯하지 않아도, 보령문화사.
David Keirsey Marilyn Bates 저, 심혜숙·임승환 공역, 『성격 유형과 삶의 양식』,
펴낸 곳:
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교수학습방법, 스포츠기능훈련 중심의 선수양성과 같은 비정상적 운영 등에 의하여 학교체육과 평생체육의 연계체제가 확립되어 있지 않다. 이는 결과적으로 평생체육의 이념구현을 저해하는 중요한 장애요소가 되고 있다.
따라서, 평생교
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포함한 의미로 연령을 중심으로 발달적 개인차를 고려하는 보다 융통적인 의미로 사용하고자 하였다.
이러한 연령 집단 내 수준 구분을 통해 보육교사들이 자신이 맡은 연령 집단의 보육 목표와 내용에 대한
지침을 좀 더 명확히 알고 사용
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교수학습과정에서 교사의 역할을 강조하는 것을 특징으로 하며 학문적 우수성과 지적능력의 개발을 중시하는 교육과정이다. 즉 진보주의와 본질주의의 가장 큰 차이점은 교육을 아동의 개성과 창조성을 신장시키는 것이라고 볼 것인가? 아
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위한 협력
3) 교수자료의 수정
4) 다양한 교수-학습 방법
5) 기타 협력 방안
Ⅴ. 외국 장애영유아 통합교육의 사례
1. 미국
2. 일본
Ⅵ. 장애영유아 통합교육의 효과
Ⅶ. 향후 장애영유아 통합교육의 제고 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교수/학습용 로봇 시스템의 활용과 그 효과 - 중복장애, 뇌성마비 아동의 경우를 중심으로, 교육공학연구, 12(2), 한국교육공학회
4. 변영계, 김영환, 임영호 (1997). 부산대학교 멀티미디어 센터 설립을 위한 연구, 단독보고서, 부산대학교
5. 박수
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학습 결손 방지 및 학교 적응 지원대책수립
2. 다문화가정 자녀 지도 위한 교사의 역량 강화
3. 다문화, 인권 강조 교과서
4. 지역인적자원개발(RHRD) 사업 (다문화가정 지원 프로그램) 활성화
5. 외국인 근로자 자녀의 교육권 보호 위한
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개발은 제7차 교육과정이 추구하는 정신을 살리고, 우리 교육 문화를 반영하고, 우리의 교육 환경과 우리 학생들의 특성을 반영하여 가장 효율적인 교수·학습이 이루어질 수 있는 것이어야 한다. 또한 다양한 학습 교재와 시·청각 자료를 활
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