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교사의 도움을 받아 공휴일을 표시할 수 있다.
교재교구 1.
교재교구 2.
학습지1.
교 과
수학
영역
시각
자료번호
시각과 시간-8-3-①
학습제재
8. 생활 속의 측정
지도요소
4. 공휴일을 찾아 표시하기.
학 생 명
학년 반 이름 :
평 가
관련교과
수
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과 낱개 2개는 ‘삼십 이’또는 ‘서른 둘’이라고 읽습니다.”
▷ 일~십, 열, 스물, 서른, 마흔, 쉰 의 글자 카드를 이용하여 수를 읽는 두 가지 방법을 교수한다.
▷ppt로 3개의 다른 수를 보여주어 수를 읽는 두 가지 방법으로 읽어보게 한다.
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교가 가능한가?
-친구들과 협동하여 과제를 적극 수행하였는가?
바다
-제시되는 구체물의 많고 적음을 숫자와 대응하여 비교할 수 있는가?
4. 교수-학습 환경 구조도
칠판, 스크린
교탁
컴퓨터
안○○
한○○
신○○
정○○
송○○
임○○
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교수-학습의 계획과 운영”. 교과교육론. 유아교육학과. 방송통신대학교.
2) 유은영. 강의록 15강 “활동중심 통합적 접근”. 교과교육론. 유아교육학과. 방송통신대학교.
3) 교육부, 보건복지부. (2019). “2019 개정 누리과정 해설서”. 1. 개
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교사의 일방적인 제안보다는 유아와 함께 소통하며 게임 방법을 정해보는 것도 좋다.
* 참고문헌
교과교육론 강의교재. 한국방송통신대학교
누리과정 개정의 배경과 개정 내용. 김은영. 육아정책연구소. 2019/12/31 http://repo.kicce.re.kr/handle/2019.oa
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교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등
- 누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_e
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및 주변환경 적극활용
실제학습시간 증진
학습자 관리와 안전고려
（건강） （도전） （경쟁） （표현） （여가） 교과교육론
Ⅰ. 공통교육과정
Ⅱ. 기본교육과정
Ⅲ. 이해중심 게임모형
Ⅳ. 움직임 수업모형
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교사 혼자서 하는 수업으로는 어려우며, 학생들 스스로 문제의식을 가지고 수업에 참여하여 스스로 깨닫는 학습 과정이 필요하며, 그 과정을 통해 창의적인 사고력도 성장한다.
참고문헌
* 김경배·김재건·이홍숙(2001), 교과교육론, 학지사
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자기 소리로 친구들에게 외치는 팀이 이기는 게임). 활동에 적용하는 AI와 활동 유형은 자유롭게 선택하도록 한다. 단, 계획안 틀은 유은영교수 홈페이지 자료실에 제시된 교과교육론 출석수업대체과제물 틀을 반드시 사용하시오(배점: 30점).
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교과교육론(유은영, 조유진, 2022) 15장 교재 내용을 바탕으로 작성하시오.
2. 디지털을 활용한 유아, 놀이중심 단위활동 계획안을 1개 작성하시오. 계획안 틀은 유은영교수 홈페이지 자료실에 제시된 교과교육론 출석수업대체과제물 틀을 사용
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