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. 육체적으로 불편함을 감수하고 살아가야 하는 사람들은 굳이 사회적 약자라는 측면을 강조하여 도움 받는 것을 당연시 여기지 말아야 하며 동시에 그 외의 주민들은 이들을 위해 약간의 배려를 해준다면 서로 간에 목소리를 높일만한 상황
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때 내가 자신있게 말 할 수 있었던 수업이 바로 청소년 문화론 이였다. 그만큼 이 수업은 나에게 참여하는 수업이란 이런것이구나 하는 것을 깨닫게 해준 수업이였다고 생각한다.
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평가>> 학지사
변영계 김영환 손 미 (2008). <<교육방법 및 교육공학-3판>> 학지사 Ⅰ. 농업교육과정의 개념
1. 교육과정의 개념
2. 교육과정의 다양한 측면에서의 개념
3. 농업교육과정의 개념
Ⅱ. 농업교육과정
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수업 개선의 돛을 달자!’라는 슬로건을 내걸고, 교사의 전문성을 높이기 위해 노력하고 있다. 한강 중학교는 교사의 교수 행위를 발전시키기 위해 녹화한 자기 수업 동영상을 통한 자기평가, 수업을 이수하는 학생들에 의한 수업평가, 외부
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수업과, 우리가 다니던 때의 수업평가방식 등을 비교하고 돌아왔다. 수행평가가 이루어지고 있는 배경과, 이론적인 내용을 알고 간 후 비교해 보았다. 아이들에게 설문지를 통해 아이들의 생각을 볼 수 있었으며, 단지 아쉬운 점은 선생님들
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