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교사의 전문성 신장이나 업무 수행능력 향상에 실질적으로 도움을 줄 수 있는 내용으로 개선되어야 한다.
※ 참고문헌
이윤식 외 13(2007), 교직과 교사, 서울 : 학지사.
박도순 외 24(2007), 교육평가, 서울 : 교육과학사.
※ 참고사이트
‘교원평가
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교원의 임용
3. 교원의 복무
4. 교원의 신분보장과 징계 및 제심
5. 보수
6. 근무성적평정(근평)
7. 승진
Ⅱ. 학교 조직
1. 조직의 개념
2. 학교조직
3. 학교조직의 효과
Ⅲ. 갈등이론
1. 갈등의 개념
2. 갈등의 유형
3. 교사의 직무 스
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직무를 수행할 수 없을 때 180일 범위 안에서 허가됨
④ 병가일이 7일 이상인 경우 진단서 제출
⑤ 병가연가를 모두 사용 후에도 질병 또는 부상이 완치되지 않은 때에는 휴직 조치를 취한다.
38. 초임교사의 근무성적 평정자, 확인자, 조정자
①
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사본(확인필)
ㅇ기술사 및 기능사 자격증을 가지고 해당학교에서 지도한 경력에 한함
정보화
관 련
1급 : 0.75
2, 3급 : 0.5
ㅇ제출서류 : 자격증사본(확인필)
ㅇ학교급별이나 지도여부와 관련없이
소지자에게 가산점 부여 교원승진규정
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교원의 권리를 적극적인 권리와 소극적인 권리로 나누어 예를 들어 설명하라.
9.교원의 의무를 적극적 의무와 소극적 의무로 나누어 예를 들어 설명할 수 있다.
10.교원 징계의 종류를 예를 들어 설명하라.
11.교원의 학급에서의 역할,
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직무수행을 기할 수 있도록 매년 전보계획을 수립하고 실시하
여야 한다고 규정되어 있다. 교육감 및 교육장이 교원 전보계획을 수립할
때에는 관할지역 내의 국립학교를 포함한다.
교원의 생활근거지나 근무 또는 희망근무지 배치를 최대한
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사례
1. 학교운영비와 찬조금 거액 조성
2. 사립고등학교 불법찬조금 심각(4월 9일)
3. 회식비, 나이트까지(7월 18일)
4. 720만 원짜리 휘호석을 건립(12월 10일)
5. 6천7백만 원이 넘는 불법찬조금 조성(5월)
6. 전기공사비, 교사연수비를 학부모가
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교사의 상담사례
저는 강남의 한 고등학교 에서 교편을 잡은 교사입니다. 제가 이렇게 상담실 문을 두드리게 된 것은 얼마전 제 동료교사가 겪은 일로 인해 체벌에 대한 교사의 입장이 어떻게 해야 할지 몰라 상담을 통해 도움을 받고자 합니
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교사는 개선 프로그램 이수, 전근, 교육청 업무보조로 파견
◎ 독일 (바이에른)
평가목적
수업전문성 신장
승진, 급여지급 기준 마련
평가대상
평생 고용된 공무원 신분의 모든 교원
평가내용
전문교과능력 및 적성, 자격 등
(수업과 교육을 가
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의미
2) 학교폭력 예방교육의 실시
6. 교사의 학교폭력 사안처리, 사후관리 방법
1) 교사의 학교폭력 사안처리 방법
2) 교사의 학교폭력 사후관리
7. 학교폭력의 해결대책
1) 가정의 대책
2) 학교의 대책
3) 사회의 대책
◆ 참고자료 ◆
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