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도입 교원평가의 반대의견
① 000 교사(부산 00고 교사)
② 전교조에서 바라본 교원평가제도 도입의 문제점 -기자회견문
Ⅳ. 합리적이고 효율적인 교사평가제의 대안
1. 이상적인 교사평가의 모습
2. 외국의 좋은 사례
① 각국의 교사평가
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교사의 문제로만 한정 짓는 것은 타당하지 않다는 입장이다.
일본
일본 역시 위의 두 국가와 마찬가지로 새로이 도입된 교원평가제도가 전혀 제 기능을 하지 못하고 있다는 것이 현장 교사들의 일반적인 의견이다. 즉, 새로운 평가제도는 교
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평가제가 도입되기 힘든 이유
3. 근무평정제도의 한계
Ⅲ. 교사평가제란 무엇인가?
1. 교사평가의 개념
2. 교원 평가제의 목적
Ⅳ. 현행 교원평정 제도의 문제점
Ⅴ. 새 교원평가제의 필요성
Ⅵ. 교원평가제의 개선방향
1. 각국
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제도로 가능한다면 매우 불행한 일이다. 교사평가제의 시행은 다른 교육 주체들과 함께 신뢰받는 교육 공동체를 만들 수 있는 제도로 정착되어야 한다.
9. 맺음말
지금까지 교사평가제에 대하서 살펴 본 바에 의하면 교사평가제의 도입은 불
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교사들은 자신의 교육활동에 대해 혼란과 방황을 경험할 수밖에 없을 것이다. 이렇듯 평가의 기준이나 구체적인 안은 부실하며 현재의 평가제도가 안고 있는 문제점은 짚어보고 개선해보지도 않은 채 많은 우려를 담고 있는 교사평가제를 실
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