|
학교교육의 문제를 비판하고 그 대안을 찾는 움직임
대안학교란 서구 교육계의 '얼터너티브 스쿨(alternative school)'에서 나온 말로, 교육목표로 억압적인 입시교육에서 벗어나 추구하는 학교 1. 서론
2. 대안학교란
3. 대안학교 등장 배경
|
|
|
교육의 등장 배경과 그 필요성에 대해서 논하세요.
3. 입시위주의 우리나라교육이 사회에 어떠한 영향을 미치는지 설명하세요.
4. 청소년 비행의 범죄요인에 대한 본인의 생각을 범죄요인의 이론과 연결하여 설명하세요.
5. 대안학교
|
|
|
학교의 고유기능은 점차 쇠퇴하고 학교에서는 사회에 나가서 성공하기 위한 과목에만 집중하고 학생들의 창의성과 적성을 살리지 못하고 오직 좋은 대학진학과 공부에만 전념한 나머지 이러한 현상의 대안으로 열린교육이 등장한 것 같습니
|
|
|
교육 방안, 청주 교육 대학교
ⅳ. 김영수(1996), 체육과 교수법과 교재연구, 서울 : 교육출판사
ⅴ. 이순천(2004), 체육과 교육론, 대경
ⅵ. 조미혜 외(1998), 수행평가의 이론과 실제, 원미사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과수업(교육, 학습)의 배경
Ⅲ.
|
|
|
교육행정가의 인식부족으로 진로교육의 종합적인 발전은 실현되지 않고 있는 실정이다. 즉 중학교 대부분의 진로교육은 상급학교 진학지도의 성격을 띠고 있어서 학생들의 적성과 능력을 바르게 판별하여 흥미와 소질에 따라 진로를 확정해
|
|
|
학교 학교 교육과정 편성·운영 연구
서울덕의초등학교(1999), 교육과정(특별활동)시범학교 연구보고서
한국교원대학교(1997), 제7차 특별활동 교육과정 개정 연구, 충북 : 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재량활동교육과정의 성격
1. 재량
|
|
|
교육과정의 자율화 방향 (1차교육과정~ )
3.2 교사의 수업자율성
4. 자율화의 맥락에서 집중이수제의 실패 원인
4.1. 위계질서, 관료제적 성격
4.2. 교사의 자율화 의지 부족
4.3. 새로운 문화에 대한 부적응
4.4. 학교의 구조적 문제
|
|
|
교육의 활성화 (1990년대)
문민정부는 한국교육의 문제를 심각하게 인식하고 교육제도의 전면적인 개혁을 추진하였다. 정부주도의 기존 학교교육의 불완전성에 대한 논의를 이를 대체할 새로운 교육제도를 요구하게 되었다. 그 같은 대안으로
|
|
|
교육, 2007. 10
외고폐지 논란-교육인식 관련 중앙SUNDAY, EAI, 한국리서치 정기 여론조사 1. 뜨거운 감자 ‘외고 폐지 논란’
2. 외고 폐지 논란의 배경
1) 외국어 고등학교의 설립 배경
2) 입시명문고를 위한 선발 과정
3) 외고폐지론의 등장
|
|
|
교육과정평가원 : 초·중등학교 교과별 수행평가의 실제, 수행평가 현장 정착을 위한 세미나 자료집, 한국교육과정평가원, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 정의
Ⅲ. 수행평가의 일반적 특징
Ⅳ. 수행평가의 등장 배경
1. 학교 기관의 전
|
|
메뉴펼치기
