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그림책을 활용한 통합적 문학 활동
2. 존버닝햄의 그림책을 활용한 통합적 문학활동 계획안
1) ‘검피아저씨의 뱃놀이’ 그림책을 활용한 극화활동
2) ‘사계절’ 그림책을 활용한 이야기나누기 활동
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이야기나누기를 통하여 유아는 사고를 확장시킬 있고 언어적 표현을 향상시킬 수 있다.
참고문헌
교육과학기술부, 유치원 지도서1, 두산, 2009
박철홍, 아동과 교육과정, 경험과 교육, 문음사, 2002
곽병선, 교실교육의 개혁과 교사의 수업 전문
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활동
또는
전이활동
▶ 동물을 더 아끼고 잘 기를 수 있는 방법에 대해 친구들과 이야기한다.
▶ 역할을 정한 후 동물 병원 놀이를 해본다.
교사
(지도교사 : ) 보육활동 계획안 (미술)
보육활동 계획안 (극놀이)
보육활동 계획안 (언어)
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어떻게 해야 되니?
- 치아에 좋은 음식에는 무엇이 있니?
- 치아에 나쁜 음식에는 무엇이 있니?
- 그럼 양치질 하는 방법 좀 나에게 알려줄 수 있겠니?
올바른 양치질을 하기로 약속한다.
2분
하마퍼펫인형.
<수업 활동자료>
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활동이 할 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 박은혜, “보육프로그램 개발”, 여성가족부, 2007
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 심주연, “유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법
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수업활동이 학습자의 학업성취와 태도에 미치는 효과를 분석해 봄으로써 다중 지능이론 기반 수업활동이 우리 교육에 주는 시사점과 실제 적용 가능성을 탐구하는 것이었다. 연구의 결과는 부분적이고 잠정적이지만, 다중지능이론 기반 수
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귀기울여서
열심히 하도록 약속해요.
C: 네.
T: 열심히 잘해준 우리 친구들에게 서로 칭찬박수~
참 고 사 항
1. 게임에 앞서 가을에 나는 과일에 대해 이야기를 먼저 나눈다. 활 동 명
대상연령
목 표
교수자료
활 동 방 법
참 고 사 항
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활동을 하면서 재미있엇던 부분과, 어려웠던 부분은 어떤거였을까, 장미꽃말고도 다른 어떤것으로 표현해 보면 좋을까, 라는 유아들의 흥미에 대해 알아보는 시간을 갖을려고 했으나, 유치원 수업이 촉박하다 보니 결말에 대해서는 언급을
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노래가 무엇이죠?
C: 숲속의 아침이요.
T: 새 노래를 배워보니까 어땠나요?
C: 좋았어요, 재밌었어요.
다음 활동을 소개한다.
부분수업계획안 주 제
활동명
활동 목표
교육과정 관련요소
준 비 물
활동 과정
도입
전개
마무리
평가
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수업을 진행함에 있어서 아동들이 더 좋은, 긍정적인 영향을 받을 수 있도록 교사는 최선을 다해야 한다.
참고문헌
이원영, 임경애, 김정미, 강유진, 유아미술교육, (학지사, 2015). Ⅰ. 만 3세 활동계획안
Ⅱ. 만 5세 활동계획안
Ⅲ.명화를
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