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놀이와 활동적인 놀이에 참가하게 한다.
2) 남녀 아이 모두 감정 표현을 충분히 할 수 있도록 도와준다.
3) 여러 분야의 직업을 남녀가 함께 할 수 있다는 것을 설명해 준다.
참고문헌
김민남, 교육과학사, 1988
남국달화, 도덕 교육론, 철학과
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2. 진보주의의 역사
Ⅲ. 진보주의의 교육이론
1. 킬패트릭의 구안학습
2. 올센의 지역사회학교
3. 파커스트의 달톤플랜
4. 쿡의 놀이학습법
5. 진보주의의 교육원리
6. 진보주의 교육과 전통적 교육
Ⅳ. 맺는글 - 비판적 시점
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교육, 교육과학사, 2008.
교육과학기술부, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 2013.
보건복지부, 제3차 어린이집 표준보육과정 해설서, 2013
김보람, 음악교육적측면에서바라본유아기음악놀이활동의이해에관한연구, 2013.
조혜리, 유아 음악교육 지도
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교육 기관에서 수용이 가능한 특기적성교육과 수용이 불가능한 것을 제시하고, 수용 가능한 것은 양성하고 불가능한 것은 엄격하게 규제
금지: 영어(유아발달에 가장 큰 영향, 초등교육과정 침해)
수용 가능한 것: 예체능 교육 관련 활동들
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영유아 교육 프로그램 홍지연 저 | 창지사 | 2002.08.26. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 교육프로그램 중 적합하다 생각하는 프로그램 선정 및 이론적 근거와 특징, 교수학습 방법 설명
2. 누리과정에 적용방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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놀이활동 관찰을 통한 기질 유형별 놀이특성에 대한 실질적 접근. 숭실대학교 석사학위청구논문,
이정한. (2013). 영유아교육의 교수학습방법.
최지헌, (2000). 영아특성 및 보육환경(보육시설과 교사) 변인이 영아의 놀이실 행동에 미치는 영향.
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놀이지도. 서울: 정민사.
지성애, 홍혜경 (2001). 영유아생활지도. 서울: 양서원.
김달이(2017). 만2세 기본생활습관 지도과정에서의 영아교사 역할 및 어려움. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김승진(2020). 자유선택활동놀이에서 나타
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교육에 기여할 만한 연구를 생각해볼 수 있었으면 한다.
<참고> 자기주도적 놀이학습 프로그램 예
1. 놀이명
제기차기
2. 놀이학습 프로그램명
두 사람이 찬 수를 더하고 빼보자.
3. 소집단
2명 1조 또는 4명 1조
4. 준비물
제기, 단단한 판지
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놀이활동) 산책하며 꿀벌 관찰하기
- (언어활동) 꿀벌에 대한 동시 지어보기
- (음률활동) 꿀벌에 대한 동시를 동요로 바꾸어보기
- (미술활동) 꿀벌 그림그리기
참고문헌
이정환외 1명(2009). 영유아 교육의 교수학습방법. 파란마음. 생활주
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교육에 주는 시사점을 논해 보았다. 일반적으로 학자들은 놀이와 인지 발달과의 관계를 조사하기 위한 경험적 혹은 실험적인 연구를 계획할 때 하나의 발달이론을 연구 수행을 위한 기본틀로 제시한다. 즉, 발달이론은 놀이 연구 시 연구문제
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