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학습에 대한 의식이 매우 부족하므로 학생들 스스로 선행지식과 교과서의 새로운 개념 연결을 의식적으로 시도해야 할 것이다.
학습재로서의 교과서 개발과 효과적인 과학 교육을 위하여, 학습자의 학습 방법 및 전략과 인지심리학, 동기심
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학습/치료/재활용, 실버세대 대상 인지 /운동 능력 향상용 등 다양한 기능성 게임 개발/보급 확대
③ 시민단체 활동 지원 확대
- 게임업계 모니터링 등 시민단체의 건강 게임문화 활동 지원
- 시민단체의 게임문화교육 프로그램 운영 지원
(5)
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게임산업 연감
우한용 외(2001), 창작교육 어떻게 할 것인가, 푸른사상
Ben Crane(1998), 언어학 개론, 한국문화사 Ⅰ. 컴퓨터게임학습(교육, 수업)프로그램
1. 컴퓨터 게임학습 프로그램의 특징
1) 컴퓨터 게임학습 프로그램의 장점
2) 컴퓨터
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학습
1) 학습 동기
2) 학습 의지
3) 몰입감
2. 학습동기, 학습의지, 몰입감이 학습시간에 미치는 영향
3. 청소년을 직접 면접하여 학습시간을 어떻게 관리하는지를 정리
1) 졸음 때문에 수업방해 학생
2) 집중력 부족 학생
3) 잡념과 학업
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교육심리와 진로지도』, 영남대학교 출판부.
이현림 외(2003),『현대진로상담』, 학지사.
한국진로교육학회(1999),『진로교육의 이론과 실제』, 교육과학사.
* 참고 사이트
http://career4u.net
http://myway.or.kr
http:// www.youth.co.kr
http:// www.bekrage.net
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심리적인 거리를 유지함을 의미한다.
첫째는 내담자와 성(性) 적인 관계를 맺는 경우, 둘째는 내담자와 이중관계를 맺는 경우다.
내담자에 대해 상담자가 성적인 매력을 느끼는 것 자체는 비윤리적인 것이 아니나 자신의 이러한 감정을 신속
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프로그램교육 교수자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
Ⅵ. 놀이중심교육 교수자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 놀이활동 자료
2) 교수학습 자료
4. 기본 방향
5. 효과
1) 아동 측면
2) 교사 측면
Ⅶ. 표현활동교
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교육에 잘 활용한다면, 유아의 개인차를 인정하고 잠재적 능력을 조기에 파악하여 개발시켜 줄 수 있는 기초를 마련할 수 있다는 점에서 매우 의미 있는 일이라 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 정연신, 다중지능이론을 적용한 진로교육프로그램이 초
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컴퓨터실 및 외부컴퓨터학원)
외부사회적응훈련
(소풍 및 여름캠프)
월1회
직업재활사업
직업전훈련프로그램
주 5회 (직업재활실)
일상생활
일상생활 care 및 훈련/ 개별학습
생활재활교사
기타사업
소식지 발행
연 2회
* 음악치료와 심리치료
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학습자 게임학습 프로그램의 특징이다.
학습자 게임학습 프로그램은 학생이 지속적으로 이해하도록 관리, 조정하고 개별 학생의 요구를 토대로 반응하는 것을 가능하도록 한다. 이러한 개별화 수업을 더 재미있고 더 관련 깊고 더 효율적으
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