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학습/치료/재활용, 실버세대 대상 인지 /운동 능력 향상용 등 다양한 기능성 게임 개발/보급 확대
③ 시민단체 활동 지원 확대
- 게임업계 모니터링 등 시민단체의 건강 게임문화 활동 지원
- 시민단체의 게임문화교육 프로그램 운영 지원
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게임산업 연감
우한용 외(2001), 창작교육 어떻게 할 것인가, 푸른사상
Ben Crane(1998), 언어학 개론, 한국문화사 Ⅰ. 컴퓨터게임학습(교육, 수업)프로그램
1. 컴퓨터 게임학습 프로그램의 특징
1) 컴퓨터 게임학습 프로그램의 장점
2) 컴퓨터
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교육심리와 진로지도』, 영남대학교 출판부.
이현림 외(2003),『현대진로상담』, 학지사.
한국진로교육학회(1999),『진로교육의 이론과 실제』, 교육과학사.
* 참고 사이트
http://career4u.net
http://myway.or.kr
http:// www.youth.co.kr
http:// www.bekrage.net
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심리적인 거리를 유지함을 의미한다.
첫째는 내담자와 성(性) 적인 관계를 맺는 경우, 둘째는 내담자와 이중관계를 맺는 경우다.
내담자에 대해 상담자가 성적인 매력을 느끼는 것 자체는 비윤리적인 것이 아니나 자신의 이러한 감정을 신속
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프로그램교육 교수자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
Ⅵ. 놀이중심교육 교수자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 놀이활동 자료
2) 교수학습 자료
4. 기본 방향
5. 효과
1) 아동 측면
2) 교사 측면
Ⅶ. 표현활동교
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교육에 잘 활용한다면, 유아의 개인차를 인정하고 잠재적 능력을 조기에 파악하여 개발시켜 줄 수 있는 기초를 마련할 수 있다는 점에서 매우 의미 있는 일이라 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 정연신, 다중지능이론을 적용한 진로교육프로그램이 초
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학습자 게임학습 프로그램의 특징이다.
학습자 게임학습 프로그램은 학생이 지속적으로 이해하도록 관리, 조정하고 개별 학생의 요구를 토대로 반응하는 것을 가능하도록 한다. 이러한 개별화 수업을 더 재미있고 더 관련 깊고 더 효율적으
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심리검사 자료와 직업세계 탐색 결과들을 종합하여 진로를 결정할 수 있도록 구안된 진로프로그램들(예, Chapman의 진로탐색 프로그램 등)을 참조하여 진로지도를 해야 할 필요가 있다.
5. 교사교육 실태
무엇보다도 초·중등학교에서 진로교육
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11. 정신지체아의 이류학습 특징과 지도상의 함의
1) 정신지체아의 이류학습 특징
2) 지도상의 함의
Ⅶ. 정신지체아의 생활지도
Ⅷ. 정신지체아의 생활지도와 식사지도
Ⅸ. 정신지체아의 생활교육 프로그램
Ⅹ. 결론
참고문헌
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프로그램
3. 탁상출판과 그리기 소프트웨어
4. 멀티미디어 소프트웨어
Ⅱ. 국어수업아이디어(국어교육아이디어)
1. 단원 제재명
1) 과목
2) 학년?학기
3) 단원
4) 제재명
2. 동기 유발 아이디어
3. 중심학습 활동 아이디어
1) 축구 경기에
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