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시각의 발달
(3) 시각: 학습된 과정
2) 시각장애 아동의 인지 발달과 특성
5. 시각장애 아동의 교육 방법
1) 시각장애 아동교육의 필요성
2) 시각장애아동 독서지도 프로그램의 필요성
3) 시각장애아동의 독서지도의 치료적 접근 필요성
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교육제도
1. 공무원 교육훈련의 개념
2. 공무원 교육훈련의 필요성
3. 우리 나라의 공무원 교육훈련 체계
Ⅳ. 한국 공무원인사제도의 문제점
1. 채용제도의 문제점
(1) 채용시험의 타당성과 관련한 문제 ( 7 ∼ 9 급 )
(2) 군필자 우대정책,
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교육과정은 국가의 통제 아래 획일화된 내용으로 학생들에게 암기를 강요해온 것이 사실이다 이는 학생들로 하여금 역사를 재미없고 딱딱한 암기과목으로 인식하도록 만들었고, 역사교육의 필요성을 더욱 감퇴시키는 결과를 가져왔다 이에
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교육을 둘러싼 세 가지 이해, 즉 내용적, 설명적, 교육적 이해를 ‘수학자’, ‘수학교육학자’, ‘수학 교사’라는 세 집단의 역할과 연관시켜 설명하여라.
제 2장 수학교육의 필요성 및 목적
■ 학교에서의 수학교육은 왜 필요하다고 생
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교육 사상에 관한 연구. 석사학위논문. 관동대학교.
조은영(2001). Montessori의 아동관 연구. 석사학위논문. 한국교원대학교.
최양자(2001). Montessori의 유아교육사상에 관한 연구. 동남보건대학. I. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구의 방법
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관점
① 구강기(Oral Stage：0～18개월)
② 항문기(Anal Stage：18개월～3세)
③ 남근기(Phallic Stage：3～6세)
2) 사회학습론
3) 인지발달론
Ⅲ. 프로그램의 목적 및 목표
1. 프로그램 목적
2.. 프로그램 목표
Ⅳ. 신청프로그램의 수행방법
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교육모형이란?
*스포츠교육모형의 기본가정
*스포츠교육모형의 목적
*스포츠교육모형의 특징
*개념의 틀과 프로그램 설계
*교사의 역할
*스포츠교육모형의 장점
*스포츠교육모형의 단점
*단원지도계획
*차시지도계획
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교육 방법
① 비디오테이프에 녹화해서 사용하는 것이 효과적(Mogan 1982)
② 비디오 시청후 토론에서의 내용과 의미를 토대로 성교육의 내용이 제대로 소화 되었는가 확인
③ 역할놀이를 통해 사회 정서적 기술 등이 몸에 배도록 유도
④ 숙지
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교육(교재 내용의 재검토)
학교교육 중시(본질, 비본질의 구분)
교사의 통제 필요성 강조(교사의 권위 회복)
교육의 본질 강조
교육목적-사회적 자아실현과
민주사회 건설
교육방법-공동참여 에 의한 학습 방법
현대는 문명의 위기사회->교
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교육의 개념 및 필요성
1)노인교육의 개념
2)노인교육의 필요성
Ⅲ.노인교육의 프로그램 및
노인교육의 올바른 실행을 위한 조건조건1. 노인교육의 목적과 목표에 부합하기
조건2. 노인교육의 내용에 반드시 다루어야 할 보편적인
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