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~
C1, C2: 네~
확장
활동
‘신기한 맷돌’ 전래 동화를 듣기
소금 만드는 과정에 대해 알아보기
주의
사항
이야기 들을 때 산만해지지 않게 과장되면서 재미있게 말한다.
장단 치기 연습을 너무 해서 집중이 흐트러지지 않게 한다.
평가
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교육 자료와 소요시간
리플렛과 실물을 이용한 강의를 시행하고, 15분 정도의 개별학습을 준비하였다.
▣ 교육자료 선정이유
외래 이용자를 대상으로 실시하는 교육으로 어느 장소에서나 교육을 실시할 수 있다.
필요한 장치. 시설이 없기
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래를 불러본다.)
피아노
노래 가사판
피아노
노래 가사판
평가
및
마무리
①노래 부르기에 대한 느낌을 이야기한다.
T: 오늘 ‘씽씽 굴러가는 바퀴’ 노래 어땠어요.
C: 재미있어요./ 신나요/ 다음에 또 했으면 좋겠어요./ 멋져요
T: 우리 친구들
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무줄, 천, 스팽글
활동방법
1. 요술병을 위로 아래로 흔들어 가면서 영아와 함께 탐색해 본다.
- C : 선생님, 이 안에 있는 공이 움직여요.
- T : 병을 뒤집으니까 공이 위로 올라가는 구나.
다른 병에는 구슬이 들어 있네.
- C : 어, 이속에서 소리가
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자를 골라 병뚜껑으로 숫자를
나타내봐요. 누가 해 볼까요?
C: 저요.
C: 저도 할래요!
T: 그럼 00(이)랑 00(이)가 나와서 해봐요.
(아이들이 병뚜껑을 통해 여러 가지 숫자를 나타내 본다.)
마무리
(정리)
- 병뚜껑 이외에 어떤 물건을 가지고 숫자
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.
T. 맘마먹자~아~
C. 안먹겠다고 고개를 돌린다
T.(먹는 시늉을 하며)냠냠 맛있다.냠냠
C.입을 벌려 오물오물 먹는다.
- 간식이 끝난 후 입과 손을 닦을 수 있도록 도와준다.
턱받이,
기저귀
16:00~18:00
오후 실내 자유 놀이
- 자유롭게 놀이하며, 오
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저귀
16:00~18:00
오후 실내 자유 놀이
신체(대근육)마사지-인디안 밀킹
목표: 마사지를 경험하여 영아의 정서적 발달을 도모하고 영아의 활동을 격려하며 정서적 유대감을 형성 시킬 수 있다.
-마사지 할 때 음악을 들려주고 영아를 자리에 앉
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-자유롭게 놀이하며, 오전활동을 반복해서 해본다.
언어-짝짜꿍 손뼉놀이
목표:손을 이용한 모방놀이를 즐기고 친구와 친밀감을 형성한다.
-영아와 마주보거나 무릎에 앉혀 박수 소리를 들려준다.
T.짝짝짝~ 이게 무슨 소리지? ㅇㅇ야~짝짝짝,
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베이비사인을 하며 애착형성을 할 수 있다.
-영아가 선생님과 시선을 마주하고 스킨십을 하면서 자연스럽게 자장가를 들려준다.
T.잘자라~우리ㅇㅇ~
C.선생님의 품에 안겨 자장가 노래를 듣는다.
-이불매트를 깔아주고 조명을 어둡게하여 두
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