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교육학회, 제40회 수학교육집중 세미나 초청강연 원고
허승회(2003), 인성교육자로서의 교사, 제2회 전국교육대학교 연합학술대회, pp79-102
「교육과정과 교육평가」김재춘, 소경희, 채선희, 부재율 (2000) 교육과학사
「수학교육학신론」 황혜
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과학,정신과학,현상학
2. 생산적인 진리 : 생존의 진리, 표현의 진리
3. 정확하고도 생산적인 진리 : 정신의 진리, 계급의 진리
4. 진실한 진리 : 실존의 진리
교육철학을 위한 기초자료2
1. 지식과 교육의 전통Educational Traditions and Knowledge
2.
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시장경제원리
3. 결론
[국립대학의 역할과 발전방안에 대한 토론3]
[국립대학의 역할과 발전방안에 대한 토론4]
[국립대학, 고등교육의 질 제고를 위한 견인차 역할 다해야 토론5]
[국립대학의 역할과 발전방안에 대한 토론6]
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교육 프로그램 설계
1) 대상 학습자의 특성 분석
2) 프로그램 내용선정
3) 프로그램 내용조직
4) 프로그램 내용 및 교수방법의 통합
5) 프로그램의 문서화
6) 프로그램의 매체화
3. 평생교육 프로그램 마케팅
1) 마케팅 목표 설정
2) 시장평
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배경
1. 자기성장집단상담프로그램
가. 집단상담
나. 자기성장프로그램
2. 자아존중감
가. 자아존중감의 개념
나. 자아존중감의 특징 및 발달
3. 사회성
가. 사회성의 개념
나. 초등학교 시기의 사회성 발달
4.
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배경과 성이 수학 학습에 어떤 영향을 주는가?
▶ 어떻게 모든 학생들이 수학에 참여하게 하고 계속해서 수학을 해 갈 수 있도록 하는가? 제 1장 수학교육학의 학문적 성격
■ 수학교육학의 성립 과정에 가장 큰 영향력을 미친 두 개의 학
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배경
4. 이론적 근거
5. 비합리적 신념과 합리적 신념의 11가지 유형
6. ABCDE 이론
7. 합리적, 정서적 상담의 장/ 단점
4. 베크의 인지치료
1. 베크
2. 베크의 인지치료
3. 이론적 근거
4. 심리적 문제의 발생 과정
5. 상담의 방법과 진행과정
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잘 사용되는 상황설정 등을통해 학습할 언어내용 등을 제시/소개
10) use of materials which are authentic or which simulate authenticmaterials, and 자연스러운 언어재료나 교재 사용이나, 이러한 언어재료나 교재를 가정할 수 있게 도움 줄 수 있는 교재사용
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교육 실시
영재 교육 연구 개발 및 추진 지원 체제의 확림
과학 고등학교 운영 개선
영재 교육 실험 운영 자율성 보장
조기 교육 강화
탐구 중심 수업 체제의 확립 1 . 영재의 정의
2 . 영재의 특성
3 . 영재 교육의 필요성
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Ⅱ 코스웨어의 개요
1. 주제 선정이유
2. 교수목표
3. 내용
4. 교육과정 관련성
5. 활
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