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특별시립 동부아동상담소, 1995
민하영, 청소년 비행 정도와 부모-자녀간 의사소통, 가족의 응집 및 적응과의관계. 아동학회 지, 13(1), 1992
박성수, 비행 청소년의 교육 : 심리학적 미래, 형사정책연구, 1991
박성희, 청소년 비행의 개인특성, 가정
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운영의 지역화. 충남교육(42). 307-312.
Oden, A, R.(1995). Educational Leadership for America\'s Schools. New York：McGraw-Hill, Inc. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정 지역화의 의미
Ⅲ. 지역화의 필요성
Ⅳ. 교육과정 지역화의 효율적 방법
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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고등학교 성교육 교과서 내용 분석과 학생 성교육 요구도 조사 연구, 고려대학교 교육대학원 간호교육 석사학위청구논문
벤자민스포크(1993), 열여섯살의 성과 인생, 남도출판사
서울특별시교육청(1997). 성과 행복, 대한교과서주식회사
송병기
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및 교육활동에 따른 구성유형
1. 전반적인 일과 구성 프로그램
2. 초등학교 교과과정과의 연계
3. 영역별, 월별 활동 내용
4. 교육활동 구성 유형
Ⅴ. 방과후 아동지도의 향후 과제
1. 정책 반영
2. 향후 과제
Ⅵ. 맺는 말
참고문헌
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고등
여학교
5년제 :1~2학년에 역사 및 지리 3시간, 3~5학년에 2시간
4년제 :1~2학년에 역사및 지리 3시간. 3~4학년에 2시간
3년제 :1~3학년에 역사 및 지리 2시간
중학교와 거의 동일
일본사
개정
(국민학교령)
(1941.3.25)
초등
국민
학교
교과를 통합,
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고등학교 교육과정 총론, 대한교과서.
박재규(1997), 북한이해의 길라잡이, 서울: 법문사.
박재환(2002), 북한의 유치원 교육, 서울: 양서원.
북한교육위원회 보통교육부(1984), 『과외활동요강』.
사회주의 교육에 관한 테제(1986), 김일성 저작선집
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국민학교 에서의 세계사 교육을 위한 일고찰-사회과 역사교육과 관련하여 -김원수(1994)
(2) 초등학교에서의 세계사 및 국제이해교육에 관한 연구-박준수, 김흥수(1999)
(3) 제7차 교육과정의 세계사 교육과 세계사 교과서의 문제점-허 원(2004)
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고등학교 학습 지도 요령을 새로이 고시하였다.
일본의 미술교과서는 의무교육 교과서에서만 발행자가 지정될 뿐 대부분의 교과서가 검인정 제도를 취하고 있다. 문부성이 제시하는 개발 또는 집필 지침에 따라서 개인저자나 출판사가 다양
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문제점을 해결하기 위해 도입됨.
지속적, 부분적 개정체제이다.
장점: 시대변화 흐름에 알맞다. 단점 :계열성, 연계성의 문제 교육과정
교과서제도
국정제 현황과 문제점
국정교과서의 검인정화
정 리
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교과서\", 어문연구 42·43, 어문연구회.
유길환, 홍승직, 우기정, 신관식, 오학균, 강승남, 이은숙(1988), \"가치 탐구를 위한 소설 및 희곡 감상력의 신장 방안에 관한 연구\", 탐구력 신장을 위한 교수-학습 방법의 연구, 서울대 사대 부속여중.
윤
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