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각각의 장단점을 고려함 1. 고등학교 진로지도 프로그램의 기초
고등학교 진로지도 단계
진로지도 프로그램의 목적 및 목표
2. 고등학교 진로지도 프로그램의 활용
교과에서의 활용
재량 활동에서의 활용
특별 활동에서의 활용
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교과활동. 반공. 도덕 생활, 특별활동으로 나누었다. 미군정 시대부터 국민의 보건 위생면을 강조하여 사용되어온 ‘보건’ 및 ‘체육’의 명칭은 이때부터 ‘체육’으로 통일되어 사용되었고, 생활 중심 교육과정에 따라 체육 교과에서도
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선택할 수 있게 되었다.
2018년 9월, 여성가족부는 지난달 20일부터 18일간 ‘교과서 속 성차별적 표현 개선 국민 참여 공모’를 진행한 결과 국민 894명이 참여해 초·중·고등학교 교과서와 학습지, 유아용 교재에서 성차별 표현을 찾아냈다. 과
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고등학교 교육과정 해설 -③도덕-』, 대한교과서 주식회사, 1997
2. _____________, 『중학교 교육과정 해설(Ⅰ)』, 서울특별시 인쇄 공업협동조합, 1998
3. 남궁달화, 『도덕성 요소와 도덕교육』, 서울 : 학지사, 2003
4. ________, 『도덕교육론』. 서울 :
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국민공통 기본교육과정의 운영방안, 특수학교 교육과정의 효율적인 운영, 특수교육학회 추계학술심포지움
박화문(1987) / 지체부자유학교 교육과정 국제비교, 임안수 외, 장애영역별 특수학교 교육과정 국제비교 연구, 대구, 대구대학교 특수
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갈등 양상
5. 한국전쟁․전후소설의 특징과 의의
(1) 50년대 문학적 경향의 분류
(2) 손창섭과 전위작가들과의 관계
Ⅲ. 작품분석
1. 비 오는 날
2. 잉여인간
Ⅳ. 손창섭과 제7차 교육과정
1. 수록 작품
2. 문학교과서 분석
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특별법적 성격
Ⅳ. 교육법의 기본이념
Ⅴ. 교육법의 체계
1. 성문법
1) 헌법
2) 법률
3) 명령
4) 자치법규
5) 조약
2. 불문법
1) 관습법
2) 판례법
3) 조리
Ⅵ. 교육법의 교육권
1. 교육권의 개념
1) 수익권으로서의 교육권
2) 친권적 교
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고등학교로 확대하려는 방안으로 공통 과학교과가 신설되었다. 더 나아가 제 7차 교육과정에서는 개정의 중요 특징 중의 하나로 10년의 국민 공통기본교육기간을 제시하면서 교과의 통합성을 다시 한 번 강조하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론
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국민공통기본교육과정
황정규(1984), 학교 학습과 교육 평가, 교육과학사 Ⅰ. 교육과정 개발
Ⅱ. 교육과정 자율운영
Ⅲ. 교육과정 기준개선
1. 풍부한 인간성이나 사회성, 국제사회에 살아가는 일본인을 육성
2. 스스로 배우고 스스로
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교과
2) 즐거운 생활
3) 재량활동
4) 특별활동
Ⅴ. 초등학교 교육과정의 지침
1. 기본 지침의 구분 제시
1) 학년별 교과, 재량 활동, 특별 활동의 연간 수업 시간 수
2) 단계형 수준별 교육과정 편성?운영
3) 심화?보충형 수준별 교육 과정의
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