|
교육에 많은 도움이 되었다.
(5) 댄스스포츠 발표회
댄스스포츠를 익혀 축제 때 학생들과 선생님들에게 발표함으로써 예의범절과 정서함양에 도움이 되었다.
(6) 친구와 함께 국화 기르기
두 사람이 한 조가 되어 국화꽃을 기르는 과정에서
|
|
|
습효과 상승이 가능하고 학문의 탐구방법 체득으로 높은 전이력을 유지할 수 있으며 고등, 초등 지역간의 격차를 줄일 수 있다.
단점 : ①교육과정 개발이 특정 교과에 치중됨으로써 교과간에 분절 현상이 일어나고, 전체적으로 지식을 통합
|
|
|
리활동에 합성어의 종류에 대해 개념적 지식을 제시
4. 자기점검
자기점검은 다섯 항목으로 설정되어 있는데, 이중 1~3이 낱말 형성법에 해당하는 항목이다. 교육과정에 제시된 학습 활동과 교과서에서의 학습활동을 근거로 할 때, 자기점검에
|
|
|
*학교 설립 목적
정서장애아에게 유치원, 초등학교, 중등학교, 전공과에 준한 교육과 능력에 알맞은 교육을 실시하여 정서순화와 자립생활 정신, 사회적 능력을 향상시켜 사회적 통합에 기여하고 정서 장애아의 특성, 전인적 발달, 교육과정
|
|
|
과정으로 올바른 육아에 대한 지식을 함양하고, 아기에 대한 이해를 높여 나간다. 심화과정으로 전문인으로서의 교육을 통하여 재취업이 가능하도록 구성한다.
기초과정(육아교양 교육과정)
심화과정(자격증을 위한 전문인양성 교육과정)
제
|
|
|
교과에는 단어법과 문장식을 절충하였다. 이때 단어, 문장법 지도 방법의 문제점을 보완하기 위해 1학년 1학기 후반에 음절표를 제시하였다. 1989년부터 적용된 제5차 교육과정에서는 단어법과 문장법을 절충하는 방법을 사용했으며 현재는 의
|
|
|
교육을 학교 정규과목에 포함시키는 것이 계속적인 지도를 가능하게 하는 가장 좋은 방안이라 할 수 있다. 반드시 필수과목이 아니라고 하더라도 선진국에서처럼 다양한 선택과목의 일부로서 운영된다면 오히려 지식 위주의 교육과정에 잘
|
|
|
우고 들어오는 것은 그리 많지 않다. 이들을 위해 대학에서 미적분학의 기본을 다시 가르쳐야 하는 입장이다. 따라서 어느 정도는 고등학교과정에서 이수해야 한다. 또한 7차 교육과정에 넘어오면서 문제가 되는 것이 수학2의 미적분학 부분
|
|
|
교육적 활용가치가 있는 연구물이 될 수 있도록 노력하고자 하는 각오로 본 보고서를 맺을까 한다.
참고 문헌
김대행 외, 『21세기 국어과 교육의 지향과 수준별 교육 과정』, 제7차 국어과 교육과정 구성을 위한 세미나, 한국교육개발원, 1997.
|
|
|
교육과정을 통해 구성된 교육내용을 보다 실제적, 효율적으로 형성하고 실행하기 위해서는 교사들의 인식론적 개인 지식에 대한 포함이 필요하다는 주장에 대한 해결책이다. 교사의 사고방식과 과정은 그들의 행동과 결정에 중요한 영향을
|
|
메뉴펼치기
