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인성교육이 필요하다. 현재 한국의 교육과정은 마치 ‘수학능력검정시험’에만 초점이 맞추어져 있는 것 같다. 공교육이 무너져 버린 지는 오래고, 선생님의 권위마저 땅바닥으로 떨어지고 있다. 필자는 이것을 ‘수학능력검정시험’에만
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과정이 되며, 곧 평가로 연계될 수 있는가 하는 점이다. 그러므로 활동을 재구성할 때는 반드시 평가계획까지 함께 고려할 필요가 있다.
3. 국어과 교과서 재구성의 실제
가. 국어과 재구성의 절차
국어과 교육 과정 분석
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국어과 교과서 분
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교육 여건과 기회를 제공한다.
- 설립학교 현황 : 부산국제 중·고등학교('98.3 개교 : 학생 수 565명)
- 입학자격 : 귀국자녀, 외국인자녀, 학교장 추천 (국내)
- 교육과정 : 일반학교와 동일하게 운영(원어사용 교원수급 문제)
- 귀국자녀 특별학급
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과정에 편성하여 도우미로 활용함으로써 집단 편성의 탄력성을 부여한다.
여섯째, 인성 교육 프로그램을 가미한 프로그램 운영 및 지도 교사와의 래포 형성 등을 통해 출석률을 제고한다.
일곱째, 특별보충과정 운영 후 도달 정도를 확인하고
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교육이 끝나면 다른 곳보다 학업 수준이 낮은 5년 학기제의 하우프트슐레, 실과학교로 5학년에서 10학년까지 6년 과정의 레알슐레,대학 진학을 준비시키는 인문계고등학교로 5학년부터 12학년까지 8년 과정인 김나지움으로 나뉜다. 그리고 세
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교육과정 적용 대상 학생들로서 정규교육 시간 내에 매주 1시간의 창의력 개발을 위한 인성교육을 실시하도록 의무화 되어있다.
따라서 학교정신보건을 담당하는 기관에서는 학년별, 특성별 다양한 인성교육 프로그램의 개발이 필요하다. 특
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교육과정 적용 대상 학생에게 정규교육 시간 내에서 매주 1시간의 창의력 개발, 정신건강을 위한 인성교육을 실시하도록 의무화 되어있다. 그러나 매주 1시간의 인성교육은 너무 적다는 느낌이다. 또한 청소년정신건강증진 전문 프로그램을
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인성교육에 문제점이 있다는 것이다. 구성주의란 무엇인가? 왜 구성주의 인가?
1.구성주의란 무엇인가?
(1) 구성주의의 철학
객관주의
구성주의
(2) 구성주의의 심리학
Jean Piaget의 발생론적 인지이론
Lev Semanovich Vygotsky의 사회적 발달이
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교육과정
검정고시학원연계
취약과목학습지도
주말체육활동
예절교육/진로상담
사업평가/
보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플렛 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회
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태권도 수련자들을 대상으로 한 커뮤니티 형성
8) 유단자들의 만족도를 높이기 위한 다양한 교육과정 연구
9) 유단자들을 위한 수련프로그램 개발
10) 여성 태권도 수련자 유입을 위한 태권도 프로그램 개발
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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