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교육 개혁방안, 덕성여대 교육연구소, 1997
서울특별시교육청 - 중3 진로지도 자료(내 꿈을 이룰 곳은 가까이에), 2001
진미석·임언·손유미·박인우 - 실업계 여학생을 위한 진로지도 프로그램 개발, 한국직업능력개발원, 1999
정경아 - 중학교의
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교육에 대한 비판적 고찰, 덕성여대열린교육연구소, 2011
파트릭 사비단, 다문화주의, 이산호, 김휘택 역, 경진, 2012
한승완, \'다문화주의\' 담론과 한국적 다문화주의의 정책 방향, 국가안보전략연구원, 2007
안득기, 인간의 윤리성과 책임성에
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교육학연구, 35(3), 83-96
◎ 안영진(2004), 다중지능 이론에 의한 아동의 다양한 능력 개발 프로젝트, 창지사
◎ 이서희(1998), 다중지능 이론에 기초한 교육과정 개발 및 수업전략, 98 중등학교 열린교육 전문과정 일반연수 자료, 덕성여대 교육대학
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교육체제의 필요성
- 사회의 급격한 변화
Ⅱ. 멀티미디어의 개념, 유형, 특성 및 적용
A. 멀티미디어의 개념
B. 멀티미디어의 유형에 따른 특성과 적용
Ⅲ. 체제접근에 의한 멀티미디어 활용
Ⅳ. 유아교육에서 활용할 수 있는 인터
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유아안전교육. 창지사.
박혜주(2004). 낯선 상황에서 영아들의 애착과 정서 조절. 이화여자대학교 석사학위논문.
곽은복(2001). 영유아를 위한 안전교육 프로그램. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기(걸음마기) 발달적 특징과 발달과제
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교육이 필요하다.
참고문헌
이기숙, 유아교육과정, 교문사, 2008
양옥승, 유아 때부터 시작하는 자유선택 교육, 학지사, 2004
황혜현, 유치원 자유선택활동 시간에 교사의 흥미영역별 개입빈도 및 유형, 이화여자대학교, 2000
강진, 어린이집 자유
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교육 사상』 (이화여자대학교출판부. 1992)
이기영, 정지숙 『루소의 자연의 개념을 통하여 본 소극적 교육의 의미』 학술논문.1998
차건희 『루소의 생애와 작품』 (http://tcha.home.uos.ac.kr. 2000
우영효 『루소의 유아교육사상 연구』,학술논문.2003
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교육 지도자료(교수자료)
1. 독도 문제의 본질
2. 독도는 우리 땅
3. 일본의 주장과 숨은 의도
4. 한국의 입장과 새로운 대응 전략
1) 실효적 지배권 강화
2) 대마도는 우리 땅
Ⅶ. 칭찬교육 지도자료(교수자료)
1. 생산적인 칭찬
1) 어린이
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이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
조부경 외(2001). 유아교사의 발달을 돕는 장학. 양서원.
권미량 외(2008). 유치원 교사교육. 공동체.
김윤희 외(2011). 유치원 교사의 생태유치원 교사 이미지에 관한 연구. 생태유아교육연구. Ⅰ. 서론
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유아교육에 있어 환경은 단지 활동적인 시간을 보내는데 유용하고 안전한 장소 이상으로 설계, 배려되어야 한다.
참고문헌
박소연 (2001). 그림책비디오 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위청구논문
아동과 컴퓨터 (2000). 통합일체형 멀티
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