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방법의 사용은 매우 유익하다.
참고문헌
고삼곤, 군 인성교육을 위한 사병들의 욕구 분석, 연세대학교 교육대학원 논문, 2003.
구광현, 교육심리학, 동문사, 2018.
권석만, 인간의 긍정적 성품, 학지사 2011.
백아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과
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교육심리학이 적용될 수 있을 것이라 생각한다. 경찰직 공무원은 상황에 따라서 시민에게 법적용 관련 지식을 교육할 수도 있고, 애완동물 관리업 종사자는 고객에게 애완동물 관리방법에 대한 내용을 교육할 수도 있다고 본다. 교육심리학
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교육심리학이 적용될 수 있을 것이라 생각한다. 경찰직 공무원은 상황에 따라서 시민에게 법적용 관련 지식을 교육할 수도 있고, 애완동물 관리업 종사자는 고객에게 애완동물 관리방법에 대한 내용을 교육할 수도 있다고 본다. 교육심리학
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방법, 태영출판사, 2015손순복, 정진화, 박진옥 저, 영유아 교수학습 방법, 학지사, 2015서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체, 2014김청자 저, 교육심리학의 이해, 동문사, 2011이광희 저, 영유아 교수법과 교수매체, 남두도서, 2013 Ⅰ.
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심리학의 학문적 이론을 기초로 형성된 중요한 학문 영 역으로는 교육심리학, 임상심리학, 상담심리학, 발달심리학, 산업심리학 등이 있다. 이 중 교육심리학(educational psychology)은 교육현상을 대상으로 하는 교육학과 인간 행동을 과학적으로
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교육과 관련된 심리학에는 구성주의, 개인차, 기능주의, 행동주의 등 많이 있다. 즉 교육심리학은 교육의 과정에서 발생하는 문제를 심리학적 측면에서 연구하여 그 원리나 방법을 밝혀 교육활동에 도움을 주고자 하는 것이며 이는 본인의 계
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방법에 차이를 두어야 한다. 교과과정 역시 Piaget 이론을 바탕으로 구성할 필요가 있다. 처음에는 구체적이고 단순한 경험들, 다음에는 보다 추상적인 경험들의 순서로 구성되어야 할 것이다. 임규혁, 임웅, 학교학습 효과를 위한 교육심리학,
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교육. 학지사
공주대학교 특수교육연구소(2016). 특수교육의 이해. 양서원
국가건강정보포털 의학정보
서울대학교병원 의학정보 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학습장애의 개념 및 원인
2. 학습장애의 특성
3. 학습장애의 판별 및 평가 방법
1)
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방법도 이 맥락을 벗어나지 않는다. 하지만 학교 폭력 문제를 근본적으로 해결하기 위해서는 심리학적, 사회적, 교육적 차원에서 체계적으로 근본적인 문제점을 진단하고, 종합적이고 지속적인 대책이 요구된다. 즉 학교 폭력에 대해 일관성
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교육마당21 (2003년 9월호 특집기사)
이영만(2001), 『통합교육과정』, 학지사
이효선, D.Garz 공저 (2012, 인간행동과 사회환경, 정빈사 )
김광웅, 김숙경 지음(2009, 유아교육심리, 창지사 )
나동진 지음 (2008, 교육심리학, 학지사)
이근홍 저(2006, 인간
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