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근대교육사(손인수), 1971, 연세대 출판부
일제하의 문화운동사(아세아문제연구소), 1970, 민중서관
일제하 한국언론투쟁사(정진석), 1975, 정음사
한국의 역사가와 역사학(조동걸, 한영우, 박찬승), 1994, 창작과비평사
한국 민족주의교육의 연구(
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운동 참가자 지용수의 이상과 현실, 연세대학교 사학연구회
양성숙(2002), 일제강점기 항일학생운동과 서대문형무소, 대한민국순국선열유족회
윤종혁(1987), 일제하 항일 학생운동 및 민족교육운동 연구, 고려대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 항일학
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교육운동에 있어서 이러한 민족교육과 민주교육의 과제에 앞서 보다 본질적인 위기는 인간화교육의 파산이라 할 수 있다. 누구나 입만 열면 \'전인교육\', \'인성교육\'을 소리높여 외쳐대는 우리의 현실이 그 절박함을 반증하고 있다. 날로 심
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교육여건의 전제위에 고려되어야 한다. 교육개혁을 진행하는데 있어 교육 현장이나 교육 외의 논리 예컨대 정치나 경제 논리를 적용하지는 않는지 살펴보아야 할 것이다.
참고문헌
1. 동서양 근대교육 사상가론, 구자억, 원미사.
2. 교육개발
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교육을 시작하였으며, 1905년 이를 강화하기 위하여 교육부를 신설하였다. 이를 통하여 실업·상업·공업교육을 실시함으로써 기술을 천시하던 시대의식을 변혁하고 선진제도를 도입하여 근대화의 터전을 마련한 것이다. 이러한 교육은 민족
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)
한국의 식민지근대와 여성공간 (태혜숙, 여성문화이론연구소)
한국근대여성개화사 (이현희, 한국학술정보)
통일지향 우리민족 해방운동사(강만길 외, 역사비평사)
한국 여성 근대화의 역사적 맥락 ( 박용옥 著, 지식산업사)
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교육과 식산
3. 애국계몽단체
3.1. 초기 계몽단체
3.2. 주요 계몽단체
3.3. 주요 학회
4. 애국계몽운동의 전개
4.1. 민중계몽운동
4.2. 교육구국운동
4.3. 경제구국운동
4.4. 정치구국운동
4.5. 민족문화운
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민족운동으로서의 역사연구 거부)
④ 교육
조선여자교육회:여성교육의 대중화 기여, 여성교육 강조
조선교육회:민립대학설립운동 전개, 교육계몽활동전개
사립학교:근대적지식보급,항일민족운동의 거점
→일제 통제와 감시 강화
야학: 생활
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위해, 조선어학회와 함께 문자보급운동을 전개하였다.
6. 국외의 민족교육운동
1) 간도 지역의 민족교육운동
① 서전서숙(1906) : 고종의 밀사였던 이상설이 설립한 학교로 신학문을 통한 철저한 반일 민족교육을 지향했다.
② 명동서숙(1908) :
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교육)
미군정을 통해 미국 교육사조를 답습
(오천석: 듀이의 영향)
21세기 교육의 과제
사학의 민족교육운동
교육구국정신. 3.1운동(교육정책의 방향수정). 조선본위의 교육과 교육진흥운동
2) 민중교육운동의 전개
천도교의 민중교육
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