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정리하여 체계화함. 그 밖의 저서 <퇴계선생문집>, <자성록>, <송계원명리학통록>, <도산십이곡> 이황의 생애 및 주요저서 이이의 생애 및 주요저서 성리학, 이기이원론/이기일원론 사단칠정논쟁 이황. 이이 비교
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원리를 활용할 것을 권고하고 있다. 4. 결 론 율곡은 이와 기, 4단과 7정, 인심과 도심 등을 2원적 대립관계로 보지 않고 조화와 통일의 관계로 보았으며, 이러한 관점은 그의 모든 사상과 삶을 통하여 일관되게 적용되고 있다. 교육에 있어서도
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  • 등록일 2003.12.04
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교육의 원리(체험의 원리) 전통사회에서는 유아의 직접경험을 중시하였다. 유아의 행동거지는 직접적인 체험, 생활교육을 통하여 수정되고, 배운 것을 행동하도록 하였다. 즉, 어린이들에게 바른 행동거지를 가르치는 데에 직접적인 체험이
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  • 등록일 2010.05.18
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성숙 = 타고난 성장력 ※ Dewey의 진보주의 교육 - 진보주의 교육의 집대성자 - 시카고 대학의 \'실험학교\'를 세우고, \'나의 교육 신조\'를 발표하여 진보주의 교육의 시발점이 됨 - \'민주주의와 교육\'을 저술하여, 진보주의 교육원리의 철학적
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  • 등록일 2005.08.31
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교육의 의미 2. 교육의 구성요소 3. 형식교육과 비 형식교육 4. 가정교육, 학교교육, 사회교육 5. 교직의 성격 6. 조선시대 교육사상가들(이황, 이이, 권근) 7. 아테네와 스파르타 교육 8. 중세교육 9. 루소, 헤르바르트, 에밀
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  • 등록일 2010.12.05
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논문 94건

교육과정의 특성 1). 교수학습방법 2). 환경 구성 3). 교사 4. 레지오에밀리아 접근법의 장.단점 1). 장점 2). 단점 III. 프로젝트 접근법 1. 프로젝트 접근법의 이론적 배경 2. 프로젝트 접근법의 목표 및 교육원리
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  • 발행일 2011.06.25
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교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
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  • 발행일 2008.02.10
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교육 목표와 기본 원리 8 1) 프로젝트 접근법의 교육 목표 8 2) 프로젝트 접근법의 기본 원리 8 3. 프로젝트 접근법의 교육 과정 9 1) 프로젝트 접근법의 운영 9 (1) 준비 단계 9 (2) 도입 단계 10 (3) 전개 단계 10 (4) 마무리 단계
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  • 발행일 2016.10.18
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교육의 방법은 ‘주입식’으로 대표된다 하겠다. 자신이 스스로 하지 않은 것은 진정한 자신의 것이 되지 못한다는 루소의 사상이나 대안교육의 실제적 체험의 기회를 확대하는 방법 원리에 비추어 볼 때 주입식 방법은 임시방편적임에 틀림
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  • 발행일 2008.02.14
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교육프로그램 이론적 원리 ……………………………… 17   1. 놀이와 교육 ………………………………………………………………… 17   2. 사회조화모델 ………………………………………………………………… 20   3. 인간중심 상담
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  • 발행일 2012.11.23
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취업자료 202건

교육 전문가로 스스로를 준비하고 미래 교육 분야에서 저의 교육적 역량과 체육 교육 원리를 잘 보여줄 수 있는 현장 교육자가 될 것입니다. 그리고 미래 체육교육 내용의 적절성을 이해하고, 각 교육 참가자들의 성격이 사회성에 영향을 미
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육학에 대한 심층적인 연구를 수행하며, 효과적인 교수법을 개발하는 데 집중할 계획입니다. 구체적인 학업 계획은 다음과 같습니다. 1) 영양학 이론과 교육학적 접근법 심화 학습 - 영양 교육의 기본 원리 및 학습자 중심 교육 방법을 연구 -
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전통 악기 연주교육 평가에 대해서 심도 있게 연구해 보고자 합니다. 그리고 음악 교육 현장에서 활용될 수 있는 음악분석 이론 원리에 대해 살펴보면서 실제 음악교육 케이스에 적용해 보며 실질적으로 미래 음악교육 수요자들인 학생들에
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  • 직종구분 기타
확인하고 학교현장 운동 실기평가에 대해서 심도 있게 연구해 보고자 합니다. 그리고 체육 교육 현장에서 활용될 수 있는 운동실기능력 이론 원리에 대해 살펴보면서 실제 체육교육 케이스에 적용해 보며 실질적으로 미래 체육교육 수요자들
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교육 과정을 설계하여 경제·경영 원리뿐 아니라 금융, 회계, 마케팅, 정보기술 등 다양한 상업교육 영역에서 통합적인 역량을 기를 수 있도록 지도할 것입니다. 학생들의 다양한 학습 스타일과 수준에 맞춘 맞춤형 수업을 개발하고, 프로젝트
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