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방송통신대학교 출판부 2011
2. 핵심역량 핵심인재 (이홍민· 김종인 )한국능률협회 2003
3. 핵심역량과 학습조직 (이영석외) 시그마 플러스 2002
4. 한국 인재개발/인사조직혁신대회 교재 한국능률협회 2001
5. http://www.lotteria.com/ Ⅰ.서론
-역량
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대학의 자율성은 서로 갈등을 빚을 수 있다. 따라서 대학의 행정시스템은 이들이 조화될 수 있는 방향으로 나아갈 수 있는 경영시스템을 도입, 추진하여야 할 것이다.
-참고문헌-
심재영(2007), “비영리조직경영론”, 한국방송통신대학교출판
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조직경영론, 한국방송통신대학교, 2002
김정린,비영리조직경영, 아르케, 2005
송기형, 대학교육행정의 효율적인 운영방안에 관한 연구, 경희대 행정조직대학원, 2003
이승창, e-business환경에서의 대학정보포탈에 관한 연구 : k대학 사례를 중심으
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방송통신대학교
* www.moe.go.kr - 교육인적자원부 홈페이지
* http://www.ocu.ac.kr - 열린 사이버 대학교 목차
보고서를 시작하면서
Ⅰ. 서론
1. 원격 교육의 개념
2. 사이버 대학
1) 사이버 대학의 개념
2) 평생교육법의 사이버 대학
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과정을 탄생시킨 배경이 되기도 하였다.
※ 참고문헌
▶이홍우 유한구 장성모 공저, 「교육과정 및 평가」, 방송통신대학교출판부, 2003
▶전성연 이흔정, 「교육과정의 이해」, 학지사, 2002
▶김진규, 「교육과정과 교육평가」, 동문사, 2002&nbs
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방송 매체에 의한 원격 교육
3.컴퓨터에 의한 원격 교육
4.국내 원격교육의 발달
Ⅳ. 원격 교육의 기술과 매체
1.인쇄 매체
2.음향 매체
3.시각 매체
4.컴퓨터 매체
5.매체의 선택과 통합
Ⅴ. 평생교육과 원격교육
Ⅵ.
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방송통신 대한 출판부. 서울.
3. 한국교육개발원 (2001) 평생학습지원체제 종합발전방안 연구 (Ⅰ)
4. 경기개발연구원 (2000) 평생교육 활성화 방안과 지방자치 단체의 역할, 연구보고서 2000-04
5. 권대봉. 미래의 평생교육체제 주제발표 고려대학교
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과정(교육과정 지역화)의 의미
Ⅲ. 지역화 교육과정(교육과정 지역화)의 내용 원천
1. 지역의 문화유산
2. 지역의 요구와 관심
3. 미래사회의 요구
4. 내용 선정 원리
Ⅳ. 지역화 교육과정(교육과정 지역화)의 내용 조직
1. 조직의 수준
2.
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3. 평가인증제도 도입의 필요성
4. 보육시설 평가인증제의 목적
5. 보육시설 평가인증의 과정
6. 보육시설 평가 인증 지표
1) 내용
2) 보육시설 평가인증 지표에 따른 평가 예시
7. 외국의 평가인증제도
1) 미국
2) 호주
참고자료
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조직 경영론/철학박사 윤종건 지음/원미사/1999년작
-교육행정/이진교김재웅 공저/한국방송통신대학교출판부/1999년작
-조직행위론/신유근한인수백삼균 공저/한국방송통신대학교출판부/2003년작
논문
-조직구성원의 역할스트레스가 조직몰입,
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