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변화가 필요할 것이라고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김병욱. 교육사회학. 학지사. 2015
2. 김동석. 한국의 교육선발과 경쟁. 문음사. 2006
3.이정표. 기업체의 채용, 승진과정에 나타나는 학력의 기능 분석. 이화여자대학교 석사학위논문. 1994
4.유
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교육정책의 특성에 대해 논하시오.
2. 신교육사회학이 가정하는 지식관
3. 학업성취에 미치는 영향 중 사회적 자본 및 문화적 자본에 대해 설명하시오.
4. 교육의 사회적 기능
5. 교육의 기능론적 인력양성이론
6. 학교교육에 대한 갈
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과정에서 낙오되지 않기 위해서는 국민들 스스로 그 체제에 복종하고 또한 보편적이고 지극히 통일적인 공교육에 반기를 들지 않음
(2) 시험의 사회적 기능
① 선발기능 : 지배 엘리트와 그 외의 일반인을 분류하려는 기제로 작동
② 공식화/
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교육과학사.
김미환 외(2013). 현장교육학(2차 개정판). 서울: 동문사.
김민희 외(2014). 교육학의 이해. 서울: 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육의 선발의 기능
2. 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가
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교육제도의 개선이 절실히 요구되고 있다는 점을 명심해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
네이버 지식백과
정광식(2007). 한국사회 학벌의 형성과정과 교육적 영향. 한국교원대학교.
황지현(2016). 배려 공동체에 기초한 인성교육 사례연구. 이화여자
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