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교육의 목적은 합리적 마음을 개발하는데 있다.
-차이점: 피터스는 교육과 자유교육의 개념을 동일한 것으로, 허스트는 둘의 개념을 동일하 지 않은 것으로 보았다.
※참고문헌※
이병승 저 『現代社會와 敎育思想』 공주대학교 교육학과. 20
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과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 :
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과는 다중지능이론의 타당화에 기여할 것이라고 믿는다. 여러 줄 세우기를 표방하고는 있으나 현실적으로는 한 줄 세우기 교육이 계속되고 있는 우리나라의 교육현실에 Gardner의 다중지능이론이 주는 시사점은 매우 크다. 다중지능이론의 교
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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교육학 속에 심리학이나 의학 등의 객관적 지식이 너무 약하게 자리 잡고 있기 때문에 특수교육학을 심리학과 의학 등의 객관적 지식을 교육학과에 아울러 새로운 학문을 창출할 수 있을 때 한국의 특수교육학의 체제가 바로설수 있는 것이
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평가도 해야 우리나라의 교육이 바로 설 수 있을 것이다.
* 참고문헌
1. 사회교육학개론 박노열 형성출판사 1997
2. 사회교육의 이해 권서일, 김인아 양서원 1996
3. 평생교육의 이론과 실제 김충기, 정채기 교육과학사 1996
4. 사회교육학 김도회 교
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반과학주의 테러행동
(1) [유나바머 선언: 산업사회와 그 미래]를 토대로 정리해 본 그의 사상
(2) 유나바머 사상과 테러의 평가
4. 결론
1) 선구적 고대 동양철학의 재발견
2) 우리는 어떤 이상사회를 건설할 것인가?
□ 참고문헌
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평가원, 2012-12수정,『수가제도개요』
-최재원, 2010,『의료산업 과거와 현재』
<도서>
-현문사, Beth Perry Black저(홍은영 외 13인 엮음), 2017,『간호학개론』(8판)
<통계>
-산업연구원, 2017, 스마트헬스케어 산업 2017]
-식품의약품안전평가원,
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과 타임아웃 수행을 위한 프로토콜적용 효과분석, 계명간호과학 제15권 제1호, 2011년 2월,
서은희, 타임아웃이 수술환자의 생리·심리적 반응에 미치는 영향, 경북대학교 보건대학원 : 역학 및 건강증진학과 2012. 8
Department of Orthopaedic Surgery, Chri
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과 평가, 한국조세연구원, 1997
국가기록원 http://content.archives.go.kr/
http://www.kotra.or.kr
http://www.mofat.go.kr
http://www.kita.or.kr [방통대 무역학과 4학년 관세론 공통] FTA시대에 즈음한 한국관세제도의 발전 방향에 대하여 논함.
<목 차>
Ⅰ. 서
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