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교육의 재평가에 관한 연구 (박석도)
한국 유치원에서의 몬테소리 교육의 현재 상황과 미래 방향(신화식)
http://www.sfmins.com/
몬테소리 교육 모형 (신화식)
몬테소리 교육에 대한 현대적 접근 (학문사, Lillard, Paula Polk) <몬테소리 교육 프로그
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교육훈련 마스터플랜의 수립, 위탁교육 수요파악 및 훈련대상자의 보직관리 등의 인적자원개발을 위한 업무를 종합적으로 수행하도록 되어야 할 것이다.
4. 관학 연계 시스템 강화 장시성, “지방자치단체 공무원 교육훈련 및 평가제도에 관
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육 기회 제공, 학교의 정책이나 교육계획의 결정·평가에 지역사회의 의견수렴, 다른 사회집단과의 긴밀한 협조관계를 도모한다.
6) 민주주의 생활장인 학교 : 학교는 민주주의 생활을 연습하는 정도가 되도록 노력하고, 지역사회를 민주화시
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교육 과정은 ‘내용 체계’의 ‘실제’ 범주의 교육 내용이 중심축을 이루므로 교수ㆍ학습 계획을 수립하고 실제의 지도 상황에서 가장 유의해야 할 점이다.
참고문헌
노명완(1988), 국어 교육론, 한샘
박인기(1997), 국어과 교육 평가의 개선
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교육 정상화에 큰 기대를 걸고 있는 것이 입학사정관제도이다.
문제는 개선해야 할 점이 한두 개가 아니라는 것이다. 우선 신뢰를 확보하는 게 급선무다. 어차피 입학사정관의 주관이 작용할 수밖에 없는 만큼 어떻게 하면 자의적인 평가를
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교육 (1987)
5). 송대영 - 90년대 사회과교육의 방향과 전망, 사회과 교과목표의 특성화 방향 모색 (1987)
6). 조도근 - 한국사회의 변동과 사회과교육, 사회과교육의 동향과 사회과 교사 교육 (1991)
3. 참고사이트
한국교육과정평가원 http://www.kice.re
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교육 내실화 방안 연구, 한국교육과정 평가원
권재술(1996) : 열린교육과 과학교육, 과학경남, 통권 제19호
교육인적자원부(2003) : 고등학교 과학과 교육과정 운영 자료
윤기옥·송용의·김재복(1991) : 수업 모형, 형설출판사
이면구(1980) : 과학과
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교육에 관한 공·사립 유치원 교사의 인식 조사』, 전주: 우석대 학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 2000
3. 박경숙, 『조기특수교육기관 평가 모형의 개발』, 한국교육, 1995
4. 이소현, 박은혜, 『특수아동 교육』 - 일반학급 교사를 위한 통합
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교육자치와 일반지방자치의 발전적 관계 정립방안 연구,” 성곡학술문화재단, 1997. 9
심익섭 21세기 교육자치제의 정착방향, 지방자치연구소, 2001. 1
최희선, 지방교육자치제의 평가, 교육행정학연구 The Journal of Educational Administration 1996, Vol. 14,
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교육개발원
◈ 정성무(1994), 교육용 컴퓨터 시스템의 발전 과제, 94 KEDI 컴퓨터 교육 포럼 자료집, 서울 : 한국교육개발원
◈ 한종하·정택희·심웅기·이희수·이용학·조정우(1993), 국내 교육용 소프트웨어 평가 연구, 서울 : 한국교육개발원
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